三年级语文下册古诗词专项综合练习.docVIP

三年级语文下册古诗词专项综合练习 1. 背背写写。 （1）孤帆远形碧空尽,______。 （2）两岸青山______，孤帆一片______。 （3）______，不知其可也。 2. 阅读诗歌，回答问题 望天门山 李白 ________________， ________________。 ________________， ________________。 （1）将诗句补充完整。 （2）用“/”划出诗的节奏。 （3）理解古诗，填空。 ①诗人的“______”这句诗写出了浩荡东流的长江冲破天门奔腾而去的壮阔气势。 ②诗人用“______”这个字，使本来静止不动的山带上了动态美，而且寓含了诗人的______。（怎样的情感？） 3. 根据课文内容填空。 （1）不知细叶谁裁出，______?。 （2）儿童散学归来早，______放纸鸢。 （3）野火______?，______吹又生。 （4）______玫瑰，手有______。 4. 名句积累。 （1）千门万户瞳瞳日,______。 （2）______，春江水暖鸭先知。（《惠崇春江晚景》） （3）默写《九月九日忆山东兄弟》 ______，______。遥知兄弟登高处,遍插莱莫少一人。 （4）奶奶常对我说,接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这与八字成语“______，______。”表达的意思相同。 （5）劝人改过时,我们可以引用《左传》中的句子:“______？______。”善莫大焉。” 5. 照样子，填一填，写一写 （1）温?? 温暖?? 妈妈的怀里真温瞹。 甜?? ______ ______ （2）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语） 异常:______ （3）乌云压下来。(满天的黑沉沉地) 满天的乌云黑沉沉地压下来。 他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的) （4）毕竟______，风光______。 接天______碧，映日______别样红。 6. 按诗文内容填空。 （1）春天在哪里?在鸟的叫声里:两个黄鹂鸣翠柳,______。在杨柳的迷醉中:______，拂堤杨柳醉春烟。在春雨的无声中:______，润物细无声。在鸭子的先知中:______，春江水暖鸭先知。 （2）雨停了,太阳出来了,一条彩虹______。蝉叫了,蜘蛛______，池塘里的水满了,______。 7. 日积月累我能行。 悯农(其二) [唐]李绅 锄?????? ?????????当午，汗滴???? ???????????????。 谁知盘?? ??餐，粒粒皆辛苦。 （1）把古诗补充完整。 锄______??______当午，汗滴______?______??______。 谁知盘______餐，粒粒皆辛苦。 （2）当你看到有人浪费粮食时，你可以用诗中哪两句来劝说呢?请用横线画出来。 8. 阅读诗歌，回答问题 绝句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （1）这首诗的作者是______朝诗人______。 （2）这首诗中几个带有颜色的词语分别是______、______、______、______。 （3）诗中有两个写地点的词语是______和______。 9. 按课文内容填空。 （1）______对今，圆对______，严寒对酷暑，______暖对______凉 （2）举头望明月，______ （3）桃______潭水深______尺，______及汪伦送我______。 （4）朝霞______，晚霞______ 10. 读儿歌，完成练习。 （一） 大白鹅，水上漂，头戴一顶小红帽。 生怕别人没发现，伸着脖子高声叫。 （1）读一读，找出声母是b、p、m、f的音节。 （2）大白鹅的“小红帽”和“脖子”分别在哪里呢?请你连一连。 小红帽??????? 脖子 11. 补写诗句 （1）甘瓜苦蒂,______。《墨子》 （2）______，何人不起故园情。 12. 目积月累。 （1）轻诺______。 （2）唯德学，______，______，当自砺。 （3）窗含西岭千秋雪，______。 （4）______，农夫犹饿死。 （5）黄河奔，______，______，珠峰耸。 13. 日积月累 古朗月行(节选) _____ _____不识_____，呼作白玉盘。 _____疑瑶台镜，_____青_____端。 （1）把古诗补充完整。 （2）这首诗是______[唐 宋]代诗人______[杜甫?李白]写的。 （3）诗人把月亮说成是什么?用横线画出来，并写一写月亮还像什么。 14. “山”在毛泽东的诗词中显得高峻雄奇，抒写的是勇于克服困难的凌云壮志。如“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”。说说这首诗中作者是怎样写山的，抒发了怎样的情怀。 15. 精彩回顾，在横线上填上