妇幼保健学儿童心理健康促进.pptxVIP

儿童心理健康促进安徽医科大学儿少卫生与妇幼保健学系陶芳标一、认识儿童的心理行为发育 心理行为发育是指儿童的心理活动、个性特征和行为方式随年龄增长而发生的变化 一、认识儿童的心理行为发育脑发育的年龄特征重量发育年龄特点出生时脑重350~400g，是成人脑重的1/4，而此时新生儿体重相当于成人体重的5%婴儿期脑重增长速度最快，6个月时为出生时的两倍，相当于成人脑重的一半，而体重达成人一半时要到10岁第一年婴儿脑重接近成人的60%第二年末为出生时的3倍，约为成人脑重的75%到6岁左右，儿童脑重接近成人的90%。一、认识儿童的心理行为发育神经细胞（神经元）发育的年龄特征 出生后的发育表现为神经细胞的体积增大，神经纤维增多、增长、增粗；神经纤维 的髓鞘化，在6岁前 速度最快，以后减慢， 30岁左右全部完成； 6 岁以后以轴突和树 突间 的联系加强、 神 经环路 的增加为 主一、认识儿童的心理行为发育感 觉认知活动知觉 心理活动记忆情绪活动思维意志活动想像倾 向 性需要－动机－兴趣－态度－世界观个 性自我意识能力－气质－性格个性特征行 为个体行为－社会行为一、认识儿童的心理行为发育心理发育阶段理论 年龄阶段性心理发展阶段理论（Freud）社会心理发展阶段理论（Erikson）认知发展阶段理论（Piaget）0~1岁口唇期基本依恋感觉运动期I-IV期2~3岁肛门期自主-害羞与怀疑感觉运动期V-