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第五课 自我新期待;温故互查:;学习目标:;;你相信人真有如此大的潜能吗? 为什么?; 科学家发现,人类贮存在脑内的能量大得惊人。人平常只发挥了极小的大脑功能。要是能够发挥一大半的大脑功能,那么可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书,拿12个博士学位。;; ;;;;;语言
智
能;;
;;;;;;;;;;发现自己的潜能;练习
1、人的潜能是很重要的,但是如何激发自己的潜能更是重要的,要激发潜能,就必须在( )
A 实践中激发潜能,从小事做起
B 从他人身上发现自己的潜能
C 让别人看看面相,找到自己的潜能
2、多选,发掘潜能是很重要的一项工程,如何发挥挖掘自己的潜能,具体的方法有( )
A 找到自己的人生目标及终极目标
B 确定自我形象,即理想状态下的形象
C 确定自己的评价标准 D 找出人生的信念与策略;3、你已经通过好几种方法的测试,证明你有音乐方面
的潜能,这时你( )
A. 不屑一顾,全当没这回事。
B.从这时起,在不放松文化课学习的情况下,开始
学习有关音乐的专业知识。
C.完全放弃学业,研究音乐。
D.不论听到谁唱歌,都告诉他“你有没有这方面的潜能?快闭嘴,唱得太难听了!”
;;回归目标,巩固练习;第五课 自我新期待;你喜欢的明星是他们吗?;讨论:
1.你最喜欢的明星是谁?为什么?
2.你所喜欢的明星优点有哪些?;喜欢明星很正常,因为明星往往有着美丽的外表,大方的举止,其中的一些人还具有高超的专业技能,高昂的工作热情和高尚人格。P54
; “人无完人”,偶像也不例外。我们应善于从不同的榜样身上学习不同的优点,不断的完善自我。P55;痴迷女只为追星,以致家破人亡, 刘德华怒斥其不孝;正确对待偶像崇拜
我们不应该盲目追星。不应该疯狂的追星,更不应该让追星成为我们生活的全部,而影响自己的学习和生活,给家长和别人带来麻烦和痛苦。
其实我们身边也有我们的学习榜样。;我们应如何看待追星现象?; ;父母对我的新期待:;
我最想从事的职业是--------
它在目前社会中的作用是--------
从事该职业必须具备的个人素质是---
;未来十年中最具潜力的十大职业
营养师 景观设计师
动画游戏设计师 房地产估价师
汽车美容师 彩铃设计师
财务设计师 职业顾问
金融分析师 会展设计师;那么我们怎样确立个人的成长目标?P56
1、要了解自己的个性特点与潜能
2、要了解社会对各种职业的角色期待,
3、必须从社会需要与自身的实际出发。;三年后、六年后,你将在什么地方?
在做什么?
十年后,你会有什么样的业绩、能力、和品质?;(1)从现在做起,向着自己的理想前进吧。赶快为自己制订一个详细的初中生活规划!;我初中阶段的成长目标是:
学习目标是--------
心理品质目标是---------- 思想品德修养的目标是--------
要达到这些目标
我目前我的弱势是-------- 我现在的优势是----------
我的具体实施步骤是
七年级要做到-------- 八年级要做到--------
九年级要做到--------;那么我们青少年的主要任务是什么
;(三)、未来新规划(如何实现);说一说我们收获了什么?;;一显身手(单项);人有了知识,就会具备各种分析能力,
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,
培养逻辑思维能力;
通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,
培养文学情趣;
通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操,
给我们巨大的精神力量,
鼓舞我们前进。
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