艺术设计专业群建设方案.pdf

艺术设计专业群建设方案 （ 年） 2020-2024 汕头职业技术学院 2019年12月 目录 一、建设背景6 二、组群逻辑8 （一）专业群精准对接汕头市文化创意产业链8 （二）群内专业优势互补、融合共生、高度共享8 1.优势互补8 2.融合共生9 3.高度共享9 （三）培养 “精设计，懂工艺，会管理，厚人文”的复合型创新 型技能人才10 三、建设基础10 （一）与省内标杆专业群的主要差距10 （二）专业群建设的优势、特色10 1.粤东地区的相对优势10 2.强大的制造业支撑11 （三）专业群建设的主要支撑条件12 1.以先进教学理念引领，逐步探索工学结合的人才培养模式 12 2.校内外实训基地具有较好基础，实践教学质量高12 3.教改 （科研）成果丰硕，师生参赛成绩斐然13 4.就业率高，社会美誉度逐年提升13 2 四、建设目标13 （一）专业群建设总体目标13 ( ) 15 二专业群建设主要任务 1.构建以“工作室制”为主要形式的“工学结合”的人才培养 模式 15 2.加强课程体系与教学内容的改革15 3.打造专兼结合的双师型教学团队15 4.改善校内外实践实训条件16 5.提升社会服务能力16 五、建设内容与实施举措16 （一）创新以工作室制为主要形式的 “工学结合、校企合作”人 才培养模式16 1.工作室制人才培养模式的途径16 2.人才培养方案的设计18 （二）课程教学资源建设19 （三）教材与教法改革19 1.信息化精品教材建设19 2.教法改革21 （四）教师教学创新团队建设21 1.师资队伍建设21 2.教师工作室建设22 （五）实践教学基地建设22 3 1.设计创意工场22 2.艺术设计实训室22 3.环境设计实训室改造升级23 4.造型基础实训室23 5.专业作品展厅23 6.视频采编实训室改造升级23 7.数字虚拟动作捕捉实训室23 8.加强校外实训基地建设24 8.强化实训管理24 （六）技术技能平台24 （七）社会服务24 （八）国际交流与合作25 （九）可持续发展保障机制25 1. 专业群项目质量保障机制25 2.专业群项目动态调整机制25 六、预计取得的标志性成果25 1. 15 25 学生在省级以上技能竞赛中获奖 项 2. 1 26 品牌专业 个 3. 1 26 精品在线开放课程 门 4. 1 26 专兼职结合的 “双师型”教学团队 个