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竞聘副院长演讲稿 　　 竞聘副院长演讲稿 　　 尊敬的各位领导,各位在教育战线上辛勤耕耘的同仁: 　　 大家好! 　　 感谢学院党委领导对我的教诲,培养和同事们对我的关怀,支持与帮助.转眼间,我从三年前仅仅作为一名教代会代表倾听竞聘到今天有勇气走上讲台参与竞聘,往事历历在目.如果说,与从前有什么不同,我觉得是增加了一分成熟,一份思考和一份责任.一种与时俱进的紧迫感使我今天走上讲台,希望靠能力而不是靠运气为xx年绘上绚烂的色彩…… 　　 我叫李侠,现年32岁,中共-党员,本科学历,1998年参加工作,中级职称,国家二级心理咨询师,学院处级后备干部,11年的工作经历中先后在学院团委,学院办公室及系部学生管理岗位上工作,曾获各级各类荣誉十余项,今天我竞聘的岗位是继续教育学院副院长一职. 　　 继续教育学院成立至今,已发展成多渠道办学的具有相当规模的办学机构.我认为成人教育是高职教育的有力补充,是学院多层次办学不可缺少的部分,今天我竞聘这个职位,有如下优势: 　　 一,丰富的学生工作经验.自1998年参加工作至今我一直未间断学生工作,十一年的工作经历让我在学生心理特点,学习需求,教学规律等方面有了深刻的理解,在招生,录取,管理等教育教学方面积累了宝贵的经验,曾获20**年XX市优秀辅导员荣誉称号.多年的学生工作经历为我实现岗位目标奠定了基础. 　　 二,具有较强的工作能力.在工作实践中,注重加强党性修养和个人修养,坦诚做人,踏实敬业,不计得失,对工作有股拼劲,韧劲,在团队中率先垂范,具有良好的人格魅力和感染力,全系年终测评连续四年优秀.经过多年的学习和锻炼,写作能力,组织协调能力,判断分析能力,领导部署能力都能够胜任岗位的要求. 　　 三,具有较好的年龄优势.我正值而立之年,精力旺盛,家庭生活无负担,能够全身心地投入到工作中.xx,xx年分获学院评估工作和大调研工作先进个人.20**年获XX省家访活动先进个人.参与省级规划课题两项,多篇论文获奖.这些都为我不断超越创新提供了保障. 　　 优势固然重要,但要想使继续教育学院的工作开展得有声有色,必须有自己的思路和设想,假如我能竞聘成功,我将从以下几方面完善工作. 　　 一,巩固已有的成人教育取得的成绩,加强学习,了解成人教育的方针,政策和特点,摸清市场,按照学院总体发展的需要,做到规模与结构相统一,质量与效益相协调. 　　 二,有计划有步骤地开展好常规管理工作.配合院长抓好专业建设,课程建设,教学过程管理,教学质量评估,招生与学籍管理,形成多学科多层次协调发展的办学格局. 　　 三,加强个人修养,充分发挥团队战斗力.我将不断提高工作能力,讲究工作艺术,以真诚的态度团结人,以更高的目标激励人,以自身的行动带动人,使工作显示出巨大的生机与活力. 　　 各位领导,同志们,以利相交利尽则散;以权相交权失则弃;以情相交情逝人伤;唯心相交静行致远.我将用真心对待身边的每一个人和每一项工作.虽然竞聘就意味着有成功,有失败,无论成与败,对我来说都是新的起点,但给我一方土地,我将为您撑起一片蓝天,所以请不要停留您心中的信任,更不要犹豫您手中的支持,让我们共同努力,用辛勤的汗水为学院的发展而不懈奋斗! 　　 谢谢大家. 　　 【扩展阅读篇】 　　 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 　　 定了演讲的成功与失败。 　　 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。 　　 演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。 　　 演讲稿特点 　　 主要区别 　　 演讲和表演、作文有很大的区别。 　　 首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意 　　 见的一种社会活动。 　　 其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点： 　　 主要特点 　　 第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，