四年级上册数学试题鸡兔同笼(一)奥数拓展 人教版.docxVIP

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  • 2020-01-31 发布于陕西
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四年级上册数学试题鸡兔同笼(一)奥数拓展 人教版.docx

1 - 读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭 2 - 鸡兔同笼(一) 鸡兔同笼(一) 知识导航 小朋友们,你们知道吗?每只动物都只有一个头,可腿的条数却有多有少,如果把不同的小动物关在一个笼子里,只告诉你它们头的个数和腿的条数,我们该如何判断被关的小动物分别有多少只?相信小朋友只要勤动手,多动脑,一定会解决这些问题,你也会变得越来越聪明。 基本关系式: 兔数:(实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔只数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数) 经典例题1鸡数:(每只兔脚数×鸡兔只数-实际脚数)÷(每只兔脚数-每只

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