2019-2020年人教版九年级化学第5单元课题2如何正确书写化学方程式（有答案）.pdf

第五单元化学方程式 课题2如何正确书写化学方程式 知识点一书写化学方程式遵循的原则 _、必须以 客观事实 为基础。 二、要遵守 质量守恒 定律，等号两边各原子的种类和数目必须 相等 例题1、请你分析：下列化学方程式违背了什么原则？ （1） p+o2 ^^po2违背了 客观事实 o （2） P+O2=^B=P2O5违背了 质量守恒定律 o 练习题1、用化学式完成下表中的化学反应（注明反应条件）: MnO2 C 1 c c .八点燃 5+。2 SC)2 KCIO3 一 2KC1O3 === 2KC1+3O2T △ △ 占燃 D 1 C 、 4 r 1 uc CD C KM 11O4 一 r+C)2~ 4r-r j(J2 — 2P2O5 2KM 11O4 == KzMnOq+MnOz+OzT MnO2 点燃c c 2H2O2 === 2压0+ O2T Mg+C)2- 2Mg+C)2 2MgO 玦。2 一 点燃二八 HIT 1 C 点燃 HTT C He+C)2 一 3re+2C)2 -- 卜巳3。4 H2+O2~ ZH2+O2 Z 112O 知识点二书写化学方程式的步骤 以 丝在氧气中燃烧生成四氧化三 为例，说明书写化学方程式的步骤。 1、写：根据实验事实， 左边 写出反应物的化学式,右边写 生成物 的化学 式。如果反应物或生成物有两种或两种以上，分别用“+”连接，可读作 “和” “跟”或“与”。反 应物与生成物之间用一短线连接，读“生成，如：Fe+O2 ——Fe3O4 2、配：在 每个化学式 前面配上适当的化学计量数,使得反应前后每一种元素的原子 总数相等。如： 3Fe+2O2=Fe3O4 配平时应注意什么？ ①配平时不能随意改动元素符号右下角的数字 ，只能在化学式前面加上适当的化学计量 数。 ②各物质化学式前的化学计量数不能是分数 ，必须是最简整数o 3、注：注明反应发生的 条件 和生成物的 状态 。 ①反应条件通常有点燃 、加热(可用“△”表示)、催化剂、高温等。如果只有一个反应条 件，一般写在等号上面；如果有两个条件，一般一个上，一个下(习惯写法)。如：3Fe+ 点燃 2O2 Fe3O4 ②如果反应物中没有气体 ，生成物中有气体，在生成的气体物质化学式右边要注“ ”； 溶液中进行的反应，如果生成物中有固体，在生成的固体物质化学式右边要注“1 ”。 书写化学方程式时标注“广或“I ”的规律 ① 如果反应物和生成物中都有气体，生成的气体就不需注明“ 『； ② 同样，如果反应物中已有固体，则生成的固体也不需注“I ”。 △ __ _ 点 如 2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2t，而 C + O2=^CO2 ,则不用“ ; 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2；+Na2 S04 ,而 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ,则不用“1 ”。 4、查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平，条件和生成物状态标注否标了，标的 是否恰当。 例题1、下列