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第 卷第 期
３３ ２ 物 理 教 师 Ｖｏｌ．３３Ｎｏ．２
ＰＨＹＳＩＣＳＴＥＡＣＨＥＲ （ ）
年
２０１２ ２０１２
· ·
复习与考试
微元法在物理解题中的应用数例
王洪年
（ ， ）
扬州市新华中学 江苏扬州 ２２５００９
，
随着高考改革的深入及素质教育的全面推开 很多物 Δθ
＝ Ｍ．
２
理问题需要数学方法和物理思想的巧妙结合来解决 在平 π
．
，
在该平面上受拉力 的作用 合力为
ｍ Ｆ
Δ
， ，
时的教学中 及时灵活地渗透数学知识 培养学生运用数
－
学知识解决物理问题的能力尤为重要 在高考中常会有体 π Δθ Δθ
． Ｔ＝２Ｆｃｏｓ ＝２Ｆｓｉｎ ．
（ ２ ） ２
， ，
现微分思想的题目出现 因此 有必要在平时对学生进行
Δθ
， ， （）
因为当 很小时 ｓｉｎ 所以Ｔ＝２Ｆ ＝Ｆ ． １
微分思想的教学． θ θ≈θ ２ Δθ
微元法是一种介于初等数学与高等数学之间的一种
， ， ，
再看正视图 受重力 支持力 二力的合
４ ｍ ｍ Ｎ
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