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- 2020-02-01 发布于江苏
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2016 年幼儿园教研组工作总结
导读: 本文是关于 2016 年幼儿园教研组工作总结的文章,如
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【范文一:幼儿园教研组工作总结】
本学期忙碌的工作已结束, 在工作中,我们深切感受到教研组是以团队协作的方式进行活动的, 组员是教研开展的基本元素之一, 组员身上所具有的精神、行为、态度,以及由此构成的团队氛围对教研活动的开展、组员间的成长起了相当重要的作用。因此,注重团队精神,协同组员一起进步是我们大班教研组本学期工作的宗旨与价值方
向所在。下面,我们将对一学期的工作进行一个总结,积累经验,也为后续工作的开展打好基础:
一、我们面临的问题:
开学时,我们迎来了市一级一类幼儿园复验工作, 大班组面临着更多的任务和挑战,在积极接受的同时,我们也发现了我们需要面对:新教材集体活动设计的有效性; 个别化学习活动材料的丰富性和层次性;混龄角色游戏中幼儿的游戏水平和交往水平; 区域运动中材料的多样性和挑战性等等。
组员教师们普遍存在着共性问题大, 个性问题多,很多现象组员和我们都无法把握, 加上活动前由教研组长负责构思负担重, 活动后大家抓着细节狂轰烂炸, 因此教师们虽然思想上很想上进或改变自己,但心理上却比较排斥、害怕。
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二、我们采取的做法:
于是,我们把问题细化成专题,按急需程度逐一进行研讨。把学
到的理论和观摩
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