原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《预防呼吸道传染病》教学设计
课????题?
体育与健康知识：预防呼吸道传染病?
课型?
室内课???
教学目标??
1.让学生了解常见的呼吸道传染病。??????
2.掌握呼吸道传染病的预防措施。????????
3.养成良好的个人卫生与生活习惯，具有预防意识。
教学分析?
重点?认识呼吸道传染病的相关知识?
难点??掌握呼吸道传染病的预防知识与措施?
教具???PPT课件??????
教学过程??
一、导入?
师：同学们，你们认为一年四季当中最温和的是哪个季节？?
生：春季?
师：在春季，万物复苏，小草长出了嫩芽，小动物们也出来活动了，就连细菌也活跃起来了，所以在春季也是呼吸道传染病频发
文档评论（0）