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思想道德修养与法律基础
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《思想道德修养和法律基础》第一章
一、单项选择题
1、实现理想的根本途径是( )
A、勇于实践、艰苦奋斗
B、追求崇高的理想
C、正确对待挫折
D、为理想而献身
2、人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是( )
A、信念
B、理想
C、情感
D、意志
3、( )是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A、信念
B、信仰
C、兴趣
D、理想
4、从本质上讲,理想和信念都是人类在( )基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。
A、思想发展
B、社会实践
C、科学研究
D、哲学思维
5、信念的最集中、最高的表现形式是( )
A、信仰
B、理想
C、志向
D、意志
6、“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中,正确的是( )
A、理想否定现实
B、现实否定理想
C、理想与现实无关
D、只有行动可以使理想化为现实
7、马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”,毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”,周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远,在年轻时就( )
A、形成了正确的人生目的
B、完成了人生修养的过程
C、实现了自己的人生价值
D、达到了人生奋斗的目标
8、现阶段我国各族人民的共同理想是( )
A、建立共产主义社会
B、建设中国特色社会主义
C、争取中华民族的独立和解放
D、形成文明、健康、科学的生活方式
9、对于理想和现实的关系,正确的理解是( )
A、理想的生命力表现在对现实的肯定和接受
B、理想是对现实未来发展状况的随心所欲的想象
C、把理想变为现实,要付出辛勤的劳动,要靠实实在在的实践
D、现实总是美好的,而理想中既有美好的一面,也有丑恶的一面
10、理想源于现实又高于现实。理想可以转化为现实,理想转化为现实的根本途径是( )
A、认真学习科学理论
B、牢固确立科学信念
C、积极投身社会实践
D、大胆想象美好未来
11、如果说,现实是此岸,理想是彼岸,那么,通往理想彼岸的桥梁是( )
A、实践
B、学习
C、智慧
D、幻想
12、在理想的内容体系中,( )是其中的核心。
A、职业理想
B、社会政治理想
C、生活理想
D、道德理想
13、信念是人类所特有的一种精神状态,按其性质可分为科学信念与非科学信念。确立科学信念的基础是( )
A、感情真挚
B、富有理想
C、正确认识事物发展的规律
D、真诚信服与坚决执行的态度
14、对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标,是人们的( )
A、生活理想
B、职业理想
C、道德理想
D、社会理想
15、理想,是人们在实践中形成的,具有( )的对美好未来的追求和向往,是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。
A、实现必然性
B、不可实现性
C、超越客观性
D、实现可能性
16、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是( )
A、人生的指路明灯
B、人们的主观意志和想当然
C、人们对未来缺乏客观根据的想象
D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度
17、“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”这形象生动地说明( )
A、理想就是现实
B、现实会自发地成为理想
C、理想的实现必须落实在行动上
D、现实是现实,理想是理想,二者没有统一性
18、马克思说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”,就是指( )
A、人的性格和特征
B、人生的目标和理想
C、人生的道路和命运
D、人生的责任和使命
19、人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是( )
A、信念
B、意志
C、情感
D、理想
20、某学生在大学期间努力学习,刻苦掌握专业知识,希望将来做一个建筑工程师。他的这个理想是( )
A、社会理想
B、生活理想
C、道德理想
D、职业理想
21、在科技十分落后的古代,人们梦想过许多东西,如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类,但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等,是那时的人们连想都想不到的。这说明,理想具有( )
A、共同性
B、时代性
C、阶级性
D、思想性
22、陈毅元帅曾经指出:“我们是世界上最大的理想主义者!我们是世界上最大的行动主义者!我们是世界上最大的理想和行动的综合者。”他的意思是说( )
A、理想是对未来的向往和追求
B、崇
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