消防安全教育知识 (1).doc

安全 消防基本知识 消防工作由“消”、“防”两部分组成，由此指出消防工作方针是：“预防为主、防消结合”。 1、“四懂”是指：懂火灾的危害性、懂本单位预防火灾的措施、懂火灾的扑救方法、懂火场逃离的办法。 2、“四会”是指：会报火警、会使用灭火器、会扑灭初期火灾、会组织人员疏散。 3、报火警的几种方式：（1）拨打“119”火警电话报警；（2）拨打本商场（物管）24小时热线电话或按下附近的手动报警按钮，并留在原地等待巡逻队员的到来。 4、报火警应注意以下几个方面：（1）具体位置（2）燃烧物质（3）危险物品（4）火势大小（5）姓名电话 5、工作中要贯彻落实本岗位的防火制度，及时发现火灾隐患，并及时排除或上报领导采取相应措施进行整改处理。 6、火灾发生时，我们要立即报火警、疏散顾客、疏散重要物质、灭火扑救。扑救时应切断电源，利用就近的灭火器和消火栓进行灭火；当专职消防队员到达现场后，积极配合专职队员进行灭火和维护现场秩序。当火灾扑灭后，还应坚持“三不放过”原则：即查不出火灾原因不放过；群众、领导和责任人没有受到教育不放过；没有切实可行的整改措施不放过。 7、“火灾隐患”的含义：凡是能引起火灾或爆炸危险、危及生命安全的都是火险隐患。火险隐患一般有以下几个方面：（1）火源、热源靠近可燃结构、物品；（2）明火作业环境中有可燃、易燃物质未清除；（3）电设备安装不合格、线路绝缘不好、接触不良、超负荷、缺乏安全装置；（4）安全出口不足，安全通道、消防车通道堵塞，影响消防水源、设施使用；（5）领导和员工不重视防火安全，不遵守防火制度，不支持消防活动；（6）从事火灾或爆炸性较大的操作，无防火制度，操作人员不懂防火和灭火知识；（7）应有控温、控压、防爆、防火等安全装置的设备而未安装或失效；（8）建筑结构及耐火等级与其使用情况不相适应，不符合建筑防火规范要求；（9）电气设备类型与使用场所不相适应，如危险物品场所没安装防爆电源装置等；（10）消防水源缺乏或消防器材布置不合理。 8、公共场所发生火灾的“原因”：（1）将大功率的电器设备直接在原有线路上硬接，并使其长期超负荷运行；（2）平时对线路缺乏维护和检修；（3）电器线路接触不良且使用时间过长；（4）插头与插座的接触不良或照明灯具与可燃物的距离过近；（5）使用电熨斗、电吹风或点烙铁等后，忘记切断电源并放在可燃的物质上，或者余热未退就放入可燃的包装内；（6）使用的电热杯、电炉等电热设备长期通电或忘记关闭电源开关；（7）随意吸烟且乱仍未熄灭的烟头或火柴棍；（8）乱仍点燃的鞭炮、玩烟火等易燃易爆物品；（9）违章用电、火、气焊、切割等且不采取相应的防火措施；（10）利用蜡烛照明引燃布帘、桌布等可燃物，或拿着蜡烛等明火寻找物品，不小心将可燃物引燃等因素都容易导致火灾的发生。 9、“火灾”是指在时间和空间上失去控制的燃烧造成的灾害。它的发展过程大致分为：发热——阴燃——冒烟起火——火苗上窜——火势扩大蔓延——火灾——爆炸。所以扑救初期火灾尤为重要。 10、形成燃烧的条件包括：（1）可燃物质（如—木材、棉布、汽油等）；（2）助燃物质（如—空气、氧气等）；（3）引火源（如—火焰、火花、高温等）；（4）当三者同时具备且相互作用才能形成燃烧。 11、燃烧产物是指燃烧产生的物质：包含有大量的气体、热量和可见烟。这些物质对人体有致命的危害：（1）气体包含有大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氰化氢、丙烯醛、氯化氢等，这些都是毒性极强的气体，科学实验证明：当一氧化碳浓度大于1.3%、二氧化碳浓度大于10%时，人只需吸入几口，就很快致命；（2）热量，对人体的物理危害是非常大的；（3）可见烟，是由悬浮在大气中可见的固体和液体颗粒组成的，且它蔓延的速度是人奔跑速度的4—8倍，又是与有毒气体一起存在的，所以导致人因无法吸入氧气，在一两分钟就失去知觉，最后窒息而亡。 12、火灾根据燃烧的物质可分为五类：A类——固体物质火灾；B类——液体物质火灾；C类——气体物质火灾；D类——金属物质火灾；E类——带电设备火灾。 13、火灾根据造成的经济损失和人员伤亡情况可分为三个等级：特大火灾、重大火灾、一般火灾。 14、灭火作战的基本原则：先控制、后灭火；先救人、后灭火；先重点、后一般。 15、火灾的预防方法可根据燃烧的基本原理分为：（1）控制可燃物；（2）控制助燃物；（3）消除着火源；（4）阻止火势蔓延。 16、灭火的方法根据燃烧的原理和所需具备的条件可分为：（1）冷却灭火法，常用二氧化碳和水冷却降温灭火；（2）隔离灭火法，（3）窒息灭火法，常用干粉、泡沫、氮气、二氧化碳等覆盖燃烧物；（4）化学抑制灭火法，使灭火剂参与到燃烧中去，从而使燃烧反应停止。 17、常用的灭火器有：（1）泡沫灭火器；（2）二氧化碳灭火器；（3）干粉灭火器。其中干粉灭火器又分为：A