三年级上册数学试题-奥数.几何.图形剪拼(B级)(含答案)沪教版.pdf

图形剪拼 B 知识框架 一、 本讲主要学习三大图形处理方法： （1） 理解掌握图形的分割； （2） 理解掌握图形的拼合； （3） 理解图形的剪拼． 本讲中很多类型的题目还要求同学们去动手尝试．通过本讲知识的学习，让同学们了解不同图形的分 割、拼合、剪拼的方法，锻炼同学们的平面想象能力以及增强学生的动手操作能力． （1） 把一个几何图形按某种要求分成几个图形，就叫做 图形的分割 ． （2） 反过来，按一定的要求也可以把几个图形拼成一个完美的图形，就叫做 图形的拼合 ． （3） 将一个或者多个图形先分割开，再拼成一种指定的图形，则叫做 图形的剪拼 ． 我们在图形的分割、拼合和剪拼的过程中，都要结合所提供的图形特点来思考． （1） 如果把一个图形分割成若干个大小、形状相等的部分，那么就要想办法找图形的对称 点，把图形先分少，再分多． （2） 图形中，如果有数量方面的要求，可以先从数量入手，找出平分后每块上所含数量的 多少，再结合数量来分割图形． （3）