小学高年级消防安全教育教育教材.doc

安全 第一篇??防　火　篇???????????????????? ?第一节???家庭防火 ? 一、家庭火灾的火源有哪些 引起家庭火灾的火源主要有以下六种： 1．明火：如家庭生活用的炉火、火柴、打火机、灯火、蜡 ? 烛火、香烟等。 2．电火：如电器开关产生的火花、电线绝缘层破裂、电线 ? 短路、电线超负荷等。 3．雷击：雷电瞬间的高压放电。 4．自燃:自燃可分本身自燃和加热自燃两种。 ? 本身自燃：如浸了油的棉织品、手套、棉丝、新割的稻 ? 草、潮湿的锯末等，因通风不良，积热不散而引起本身 ? 自燃。 ? 加热自燃：如炒菜时油在锅内时间太长，虽然不与明火 ? 接触也能燃烧起来，这就是加热自燃。 5．化学药品：如果家里存放了有钾、钠、钙，不慎漏出， ? 遇水接触也会着火。? ? ???????????????????二、　　家庭火灾发生的主要原因 （一）电器安装或使用不当 ? （二）生活用火不慎 1．炉火靠近可燃物； 2．生火做饭无人看管，饭锅烧干、油锅烧着； 3．油炸食品不慎失火。 （三）燃气泄露遇明火 （四）儿童玩火 1．儿童玩弄火柴、打火机、炉灶，在室外烧烤食物； 2．在可燃物附近燃放烟花爆竹。 （五）吸烟 1．躺在床上吸烟，睡着后烟头掉落在被褥上； 2．随意扔烟头或火柴梗。 ? ????????????????????三、家庭消防安全对照表 ? ????本对照表共20项，这些检查项目主要是针对家庭中经常 ? 出现的消防安全方面的问题编制的，您可以定期对照某些 ? 题目进行一下自查，发现问题后及时改进。这样，您才可 ? 能有一个安全的家。 1．家中电线有无老化、破损现象； 2．电气线路有无超负荷使用情况； 3．电气线路上的插头、插座是否牢靠； 4．家中所用保险丝是否有铜、铁丝代替现象； 5．是否按使用说明书正确使用家用电器； 6．家用电器出现故障后是否仍带病工作； 7．照明灯具是否离可燃物太近； 8．楼梯、走道、阳台是否存放易燃、可燃物； 9．家中是否存放超过0.5公斤的汽油、酒精、香蕉水等易燃 ? 易爆物品，在使用汽油、香蕉水时，是否远离明火，是否 ? 通风良好； 10．是否在家从事易燃易爆物品生产、加工、经营活动； 11．易燃物品是否远离火炉、燃气炉灶； 12．炉灰在倾倒之前是否完全熄灭； 13．是否用汽油等易燃液体帮助生火； 14．煤炉与燃气炉灶是否同室使用； 15．燃气管道安装是否牢固，软管是否老化，燃气管道、 ? 阀门处是否漏气，燃气炉灶处是否通风良好； 16．家庭装修材料是否大多使用难燃、不燃材料； 17．您家中的废纸、书报是否经常清理； 18．火柴、打火机等物品是否放在小孩不易取到的地方； 19．在每日就寝或离开住所前，是否拔掉了不用的电器电 ? 源插头，是否熄灭香烟等明火，是否关掉燃气炉灶的气源 ? 开关等； 20．家中是否配置了简易灭火器具，是否制定了火灾逃生预案。?????????????????四、可能引发火灾的习惯动作 1．酒后卧床吸烟或是坐在沙发上吸烟。 ? 2．使用完液化气不关总阀门。 ? 3．液化气灶使用时无人看管。 ? 4．蜡烛放在木制的桌子上。 ? 5．蚊香放在床边。 6．用打火机或蜡烛照明在杂物间寻找东西。 ? 7．用遥控关家用电器而不拔掉插头。 ? 8．将球形金鱼缸放在阳光下。这就如同在阳光下放置一个 ? 凸透镜，会引起焦点处可燃物燃烧。 9．多用插座同时多用。 ? 【慧眼识图】1 ? ? 第二节???学校防火 ? 一.学校防火的主要内容： ? 学校教职员工、学生进入校区应自觉遵守防火安全管理 ? 规定。对学校的实验室、图书室(馆)、食堂、宿舍等重 ? 要部位应该设置醒目的消防标志，严格用火、用电管 ? 理。 ? 在教职员工和学生集体宿舍内，不乱拉乱接临时电线， 不乱设临时插座；不使用电炉、电热水器等电热器具； 不卧床吸烟，不在熄灯后使用蜡烛、打火机照明；宿舍 内不应存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危险品；不在 疏散通道内堆放物品或烧水做饭，自觉维护消防安全。 严禁将烟花爆竹、汽油等易燃易爆危险物品带进教学 区；严禁学生将火柴打火机等火源带入学校，大扫除 时，严禁将树叶、纸屑等垃圾烧掉。这种处理垃圾的方 法既污染环境又容易引起火灾，而采用深埋或送垃圾点 处理的方法则安全卫生。 严格按规定使用、管理、销毁易燃易爆危险物品。学生 应在老师指导下进行实验，实验完毕要及时熄灭火源和 关掉电源，把用品放到规定的地方。 学校应经常开展消防安全知识宣传教育，在校教职员 工、学生应学会正确使用灭火器材，掌握逃生自救方 法。 二.定期进行安全逃生演练： 紧急逃生自救演练方案? （一）、组织演练机构： （二）、