专题04 功能关系在力学中的应用（高考押题）（原卷版）.docxVIP

高考押题专练 1.小明同学骑电动自行车沿平直公路行驶，因电瓶“没电”，故改用脚蹬车匀速前行。设小明与车的总质量为100 kg，骑行过程中所受阻力恒为车和人总重的0.02倍， g取10 m/s2。通过估算可知，小明骑此电动车做功的平均功率最接近(　　) A.10 W B.100 W C.300 W D.500 W 2.(多选)如图1，某质点沿直线运动的v－t图象为余弦曲线，从图中可以判断(　　) 图1 A.在0～ t1时间内，合力逐渐减小 B.在0～ t 2时间内，合力做正功 C.在t1～ t2时间内，合力的功率先增大后减小 D.在t2～ t4时间内，合力做的总功为零 3.竹蜻蜓是我国古代发明的一种儿童玩具，人们根据竹蜻蜓的原理设计了直升机的螺旋桨。如图2所示，一小孩搓动质量为20 g的竹蜻蜓，松开后竹蜻蜓能上升到二层楼房顶处。搓动过程中手对竹蜻蜓做的功可能是(　　) 图2 A.0.2 J B.0.6 J C.1.0 J D.2.5 J 4.(多选)一足够长的传送带与水平面的夹角为θ，以一定的速度匀速运动.某时刻在传送带适当的位置放上具有一定初速度的物块(如图3a所示)，以此时为t＝0时刻记录了物块之后在传送带上运动的速度随时间的变化关系。如图b所示(图中取沿斜面向上的运动方向为正方向，其中两坐标大小v1v2).已知传送带的速度保持不变.则下列判断正确的是(　　) 图3 A.若物块与传送带间的动摩擦因数为μ，则μtan θ B.0～t1内，传送带对物块做正功 C.0～t2内，系统产生的热量一定比物块动能的减少量大 D.0～t2内，传送带对物块做的功等于物块动能的减少量 5.(多选)如图4所示，半径为R的竖直光滑圆轨道与光滑水平面相切，质量均为m的小球A、B与轻杆连接，置于圆轨道上，A位于圆心O的正下方，B与O等高.它们由静止释放，最终在水平面上运动.下列说法正确的是(　　) 图4 A.下滑过程中重力对B做功的功率先增大后减小 B.当B滑到圆轨道最低点时，轨道对B的支持力大小为3mg C.下滑过程中B的机械能增加 D.整个过程中轻杆对A做的功为eq \f(1,2)mgR 6.如图5所示，长1 m的轻杆BO一端通过光滑铰链铰在竖直墙上，另一端装一轻小光滑滑轮，绕过滑轮的细线一端悬挂重为15 N的物体G，另一端A系于墙上，平衡时OA恰好水平，现将细线A端滑着竖直墙向上缓慢移动一小段距离，同时调整轻杆与墙面夹角，系统重新平衡后轻杆受到的压力恰好也为15 N，则该过程中物体G增加的重力势能约为(　　) 图5 A.1.3 J B.3.2 J C.4.4 J D.6.2 J 7.(多选)如图6所示为一滑草场.某条滑道由上下两段高均为h，与水平面倾角分别为45°和37°的滑道组成，滑草车与草地之间的动摩擦因数为μ.质量为m的载人滑草车从坡顶由静止开始自由下滑，经过上、下两段滑道后，最后恰好静止于滑道的底端(不计滑草车在两段滑道交接处的能量损失，sin37°＝0.6，cos 37°＝0.8).则(　　) 图6 A.动摩擦因数μ＝eq \f(6,7) B.载人滑草车最大速度为 eq \r(\f(2gh,7)) C.载人滑草车克服摩擦力做功为mgh D.载人滑草车在下段滑道上的加速度大小为eq \f(3,5)g 8．如图2所示，质量为M、长度为L的小车静止在光滑水平面上，质量为m的小物块(可视为质点)放在小车的最左端．现用一水平恒力F作用在小物块上，使小物块从静止开始做匀加速直线运动．小物块和小车之间的摩擦力为f，小物块滑到小车的最右端时，小车运动的距离为x.此过程中，以下结论正确的是(　　) 图2 A．小物块到达小车最右端时具有的动能为(F－f)·(L＋x) B．小物块到达小车最右端时，小车具有的动能为fx C．小物块克服摩擦力所做的功为f(L＋x) D．小物块和小车增加的机械能为F(L＋x) 9．图3是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图，图中①和②为楔块，③和④为垫板，楔块与弹簧盒、垫板间均有摩擦，在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中(　　) 图3 A．缓冲器的机械能守恒 B．摩擦力做功消耗机械能 C．垫板的动能全部转化为内能 D．弹簧的弹性势能全部转化为动能 10．如图4甲所示，一倾角为37°的传送带以恒定速度运行，现将一质量m＝1 kg的小物体抛上传送带，物体相对地面的速度随时间变化的关系如图乙所示，取沿传送带向上为正方向，g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.则下列说法正确的是(　　) 图4 A．物体与传送带间的动摩擦因数为0.875 B．0～8 s内物体位移的大小为18 m C．0～8 s内物体机械能的增量为90 J D．0～8 s内物体与传送带由于摩擦产生的热量为126 J