- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教部编版五年级语文下册
第四单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
基础积累
一、看拼音,写词语。(8分)
chónɡ qìnɡ cí xiánɡ duàn liàn tè shū
( ) ( ) ( ) ( )
qiān zì rónɡ xìnɡ zhěn suǒ shěn shì
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题。(12分)
1.下列各组中加点字读音完全相同的一组是( )
A.供应 供养 供品 口供
B.恐吓 吓唬 吓人 惊吓
C.晕车 日晕 血晕 发晕
D.淡泊 停泊 泊船 漂泊
2.下列各组词语的归类与其他组不同的一组是( )
A.施行——实施 一针见血——一语道破
B.眷恋——留恋 一声不吭——喋喋不休
C.繁忙——忙碌 情不自禁——不由自主
D.审视——注视 肃然起敬——毕恭毕敬
3.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.“你是军人!”沃克医生一针见血地说:“我当过军医。”
B.就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我。
C.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!
4.下列句子的意思与其他三项不同的一项是( )
A.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
B.那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身边来了。
C.那一次次的分离,岸英没有不平平安安回到自己的身边来的。
D.那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身边来了吗?
5.下列诗句描绘的意境与其他三项不同的一项是( )
A.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
B.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
C.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
D.大漠孤烟直,长河落日圆。
6.下列说法有错误的一项是( )
A.王维是唐朝诗人,有“诗佛”之称,苏东坡评价他的诗:“诗中有画,画中有诗。”
B.陆游,号放翁,北宋诗人,《秋夜将晓出篱门迎凉有感》就是他的作品。
C.《军神》一课中,“军神”指刘伯承,是沃克医生对他的赞誉。
D.“他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。”这句话是对军长的神态描写。
三、仿照示例把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空。(5分)
例:心胸(宽广)
目光( ) 大脑( ) 脸色( )
眉头( ) 生活( ) 身体( )
品质( ) 意志( )
刘伯承拒绝使用麻醉剂,手术中疼痛难忍,他( ),但他坚持住了,真是一个( )的人啊!
四、按要求完成练习。(11分)
1.听到团长牺牲的消息,使战士们都非常悲痛。(用修改符号修改病句)(2分)
2.在括号里填上合适的关联词语。(3分)
( )方志敏说他身上一个铜板也没有,( )那两个国方兵士就是不相信。他们( )搜遍方志敏全身,就是他藏躲的地方( )不放过。他们不知道,对于一名革命者来说,( )是一分一厘,( )不会占为己有。
3.先把句子补充完整,再仿写。(6分)
手术台上,一向________的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上____________,护士帮他擦了一次又一次。
仿写:舞台上,一向__________的元元,这次双脚却___________,她脸上__________,双手不停地____________。
五、根据课文内容填空。(10分)
1.学完本单元,我们认识了具有_________的刘伯承,具有常人的情怀和伟人胸怀的________,认识了_________、__________的方志敏。
2.爱国在每个人心中都是不一样的。在王昌龄心中是“________________,________________”的誓言,在陆游心中是“__________________,_____
_________________”的迫切。友情是人与人之间不可或缺的情感,是王维“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的不舍,是李白“_________________,
______________________”的深情。
六、综合性学习。(4分)
随着宇宙飞船太空之旅的开启,人类在太空开辟“空中课堂”不再是神话。右图是我国航天员王亚平为全国青少年进行太空授课时做实验的情景。
1.从图中,你看
文档评论(0)