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- 约3.19千字
- 约 36页
- 2020-02-03 发布于贵州
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课文按人物的不同方面的性格特点组织、安排材料,生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个身体与思想都在逐步成长的“男子汉”的形象。 舟过安仁 [宋]杨万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 讨论:课文中的小标题可以换成别的吗?试着换一换。 小练笔:以“我们班的______”为题,通过一两件事来写一个你熟悉的人,要写出人物性格。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获得授权,如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所 池塘边的榕树上, 知了在声声叫着夏天。 操场边的秋千上, 只有那蝴蝶停在上面。 黑板上老师的粉笔, 还在拼命叽叽喳喳写个不停。 等待着下课, 等待着放学, 等待游戏的童年。 童年(节选) 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 19 * 我们家的男子汉 王安忆,1954年生于江苏南京,当代作家、文学家。1996年发表个人
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