青岛版五年级下册数学习题用数对确定物体的位置.pptVIP

第2课时　用数对确定物体的位置 QD 五年级下册 4　走进军营——方向与位置 知识点 在方格纸上用数对确定物体的位置 1．仔细观察下面的平面图，填一填。 (1)用数对表示下列地点的位置。 学校(　　　　)　小明家(　　　　) 体育馆(　　　　) 商场(　　　　) 图书馆(　　　　) 小玲家(　　　　) (1，1) (8，6) (2，9) (8，8) (9，4) (2，4) (2)在图中标出下列三个地点的位置。 小丽家(6，2) 车站(10，9) 动物园(2，3) (3)小明从家到图书馆应先向(　　)走(　　)格，再向 (　　)走(　　)格。 (4)某天，小玲的活动路线是(2，4)→(9，4)→(8，8)→(2，9)→(2，4)。说一说她这一天去了哪些地方？ 南 2 东 1 (或东　1　南　2) 小玲从家出发，依次去了图书馆、商场、体育馆，最后回到家。 提升点1 2． 在方格纸上平移图形的规律 (1)先用数对表示三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向上和向右平移4个单位后的图形，记为三角形A′B′C′和三角形A″B″C″。 A(2，4)　B(1，1)　C(4，2) 画图略。 (2)在图中用数对表示(1)题所得图形顶点的位置，你发现了什么？填一填。 我发现：图形向上平移，改变了顶点所在的(　　)