道路运输管理实务62.docVIP

辽 宁 省 交 通 高 等 专 科 学 校 授 课 教 案 纲 要 教师姓名 彭秀兰 系部专业 物流系 公路运输与管理专业 课程名称 运输管理 使用教材 道路运输管理实务（高职高专教材、机械工业出版社） 授课时间 授课对象 计划学时 4 教学方式地点 学生自主学习为主、教室 教学单元 6.2货物运输事故处理 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 能够处理一般的货运事故及货运纠纷问题 1．掌握货物事故的含义 2．熟知货运事故的处理规定及处理程序 3．了解货运纠纷的解决途径 重点难点及 解决方法 重点难点：对货运事故处理规定的理解 解决方法：设计技能训练项目进行训练 综合素质培养 交流沟通能力，分析、判断能力。 教学方法 宏观：任务引领式教学方法 微观：案例法、讨论法、讲授法 教学资源 教材、课件、图片 教学后记 用了多个真实案例，讨论、学习本单元的重难点内容，学生掌握了相关的知识和技能。学生对学习任务也感兴趣，一起讨论、查阅相关法规文件，最后拿出处理建议，教学效果较好。 仍然是老问题，个别学生不够融入团体，需要老师多提携。 教 学 活 动 流 程 设 计 教学 步骤 教学内容 教学 方法 学生 活动 时间 安排 1．复习导入新课 1．导入任务：妥善处理货运事故的必要性； 2．明确本学习单元的工作任务——为某一次运输事故处理提出建议； 3．任务分析——确定工作任务的已知、未知、需知信息； 4．收集信息资源。 1．教师发布问题即工作任务 2．课堂讲授、讨论； 3．老师给出学习资源，如：工作任务书、引导文、阅读材料、相关网站资源等。 小组讨论、明确任务、计划决策、 整理信息资源 5 2．知识讲授提要 1．货运事故概述 2．货运事故的处理规定 3.货运事故处理程序 4．货运纠纷及其解决途径 1．任务驱动 2．老师为学生理清学习过程，学习重点和难点 3．学习自主学习 4．小组讨论引导文问题 小组合作完成引导文作业 35 3．技能学习 货运事故处理规定的8条理解； 货运事故的处理注意事项 老师辅导、交流讨论 计划决策、实施行动 50 4．技能训练 讨论上节货物运输当事人的责任、权利和义务内容，为某一次运输事故处理提出建议。 教师指导 学生行动 学生行动完成工作任务 50 5．课堂小结 了解到什么？——知识 学会了什么？——技能 有什么感悟？——态度 老师引导学生更有效地学习和深入思考 个人展示成果、检查评估 5 6．布置作业 任务准备作业 学习任务：为某一次运输事故处理提出建议 课前布置 学生整理 5