二年级下数学同步测试-表内除法(二)(含答案解析)-人教新课标(1).pdf

《表内除法（二）》同步测试 一、 想口诀，写算式。 七九（ ） 六（ ）五十四 考查目的 ：考查学生对 9 的乘法口诀的记忆和一道乘法口诀可以写出四道算式。 答案 ：六十三 7×9=63 9 ×7=63 63 ÷7=9 63 ÷9=7 九 6×9=54 9 ×6=54 54 ÷6=9 54 ÷9=6 解析 ：唤醒学生对 9 的乘法口诀的记忆， 并能够灵活运用 9 的乘法口诀写出两道乘法算 式和两道除法算式，感受乘、除法之间的关系，为学生熟练计算奠定基础。 二、填一填。 考查目的 ：考查用 9 的乘法口诀求商、除数、被除数，从而感受乘、除法之间的关系。 答案 ：9 72 9 3 45 9 解析 ：以表格的形式呈现， 让学生直接在表格中填写结果， 增加了难度。 要求学生正确、 较熟练地计算。 在这个过程中， 使学生对除法算式中三个数之间的关系有更深刻的认识， 同 时体会乘、除法之间的关系。 三、比一比，看谁算得又对又快。 考查目的 ：考查学生用乘法口诀求商