四年级下语文同步试题龙北京课改版.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 2 2页 2014年北京版小学语文四年级下册1 龙 同步试题 1．说说你对龙有哪些了解? ______________________________________________________________ 2．判断下列加线字的读音，在正确的上面打“√”。 (1)长城以悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄(pò mèi)著称于世。 (2)在古代，亚(yǎ yà)洲人民就创造了灿烂的文化。 (3)在祖国的崇(chóng zōng)山峻(jùn jǔn)岭中，总能寻觅到向往自由的旅行者留下的足迹。 3．将下列画线部分的内容用文中的成语替换。 (1)春回大地，万物复苏，一派有着旺盛生命力( )的景象。 (2)新学期一切事物都变得面目一新( )，同学们精神饱满，共创佳绩。 (3)中国正如朝阳刚从东方升起( )般，充满活力。 (4)千里马抬起前蹄引颈长嘶，声音洪亮迅速地冲向天空( )。 4．读一读，照样子写句子。 (1)龙有时显露于云端，有时隐形入深渊。 (2)龙之所以备受中国人崇敬，是因为在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。 5．根据对课文的理解填空。 (1)本课围绕主题分别讲述了“龙”在________、________、________、________心目中的形象，赋予它________深刻的含义。特别是从________以来中国发生的翻天覆地的变化。 (2)试着写出你知道的带“龙”字的成语________、________、________。 6．阅读课文片段，完成练习。 妈妈说龙并没有消失，它生机勃勃、无比年轻。 长江从三峡大坝上喷涌而下，那是龙在轰鸣； 列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影； 三北防护林绿树葱茏，那是龙换了新装； 西昌基地直上云霄的火箭，那是龙在跳跃、飞腾。 (1)在这一小节中，作者分别把________比作________，把________比作________，把________比作________，从中可以体会到________。 (2)联系生活实际想一想，现在人们赋予龙什么新的含义? ______________________________________________________________ (3)近年来中华民族还有许多令人瞩目的成就，用你知道的事实，试着在横线上写几句。 7．开心阅读。 草与松树 青青岩石旁， 它用巨体筑成小屋。 一棵高大的松树， 对身旁的小草百般呵护。 风吹雨露，雪压霜污， 你要做幸福、聪明的人， 它仍然挺着胸脯， 它向游客倾诉， 它的坚韧很特殊。 草与树该互相帮助， 青青岩石旁， 它护住我根上的土。 一棵高大的松树， 我该为它驱赶迷雾。 它伸开双手如擎天柱， (1)阅读诗歌，写出加点字的近义词。 ①它的坚韧很特殊。( ) ②我该为它驱赶迷雾。( ) ③它伸开双手如擎天柱。( ) ④对身旁的小草百般呵护。( ) (2)说说画线句子用了什么修辞手法，好在哪里? ______________________________________________________________ (3)你认为本诗赞颂了松树的哪些精神? ______________________________________________________________ 8．中国龙在民间有很多传说。你知道有关龙的什么故事?把它讲述出来。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，总 = sectionpages 1 1页 参考答案 1． 龙已渗透到中国社会的各个方面，成为一种文化的凝聚和积淀。龙成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。龙是华夏民族的代表。 【解析】 2． (1)pò (2)yà (3)chóng jùn 【解析】 3．(1)生机勃勃 (2)焕然一新 (3)旭日东升 (4)直上云霄 【解析】 4．略 【解析】 5．略 【解析】 6．(1)长江流水 龙在轰鸣 列车奔驰 龙的身影 防护林龙的新