开展学生社团活动.docVIP

开展学生社团活动??全力推进素质教育 ????摘要：本文从三大方面介绍了全省规范办学形势下，我校开展学生社团活动的重要意义、重要收获和存在的实际问题以及今后的一些思路和做法。通过实践证明在推行素质教育、推进新课改过程中结合教学实际，创造性开展学生社团活动，对促进学生综合素质提高、弘扬时代个性、展示青春风采方面有着不可替代的作用。 ????关键词：社团活动 素质教育 ????社团（mass organizations）是具有某些 共同特征的人相聚而成的互益组织。社团可依其性质分为政治性、经济性、科技、军事、外交、文化体育、健康卫生及宗教 团体等。如工会、妇女联合会、学生会等。 ????为进一步深化素质教育，挖掘学生潜能，培养学生的兴趣和爱好，按照“学校办学有特色，学科教学有特点，学生发展有特长”的办学思路，学校自08年开始积极创办各种学生社团组织，为学生综合素质发展搭建成长平台。目前，全校已成立校学生会等23个校办社团、“艺之光”协会等8个学生自办社团，全校共有32位教师、近2000多名同学参与了社团活动，学生参与率达到90%以上，实现了人人进社团、班班有社团的良好局面。 一、开展学生社团活动的重要依据 ????1、开展学生社团活动的理论依据 ????省教育厅提出的推进素质教育过程中要切实处理好“四个关系”和加快人才模式的改革要做好“五个结合”是我们开展社团活动的重要理论依据。“四个关系”即一是处理好校内和校外教育的关系；二是处理好课内学习和课外学习的关系；三是处理好书本学习和实践学习的关系；四是处理好教师教学与学生自主学习的关系。五个结合就是必修课程与选修课程学习相结合，知识学习与思维教学相结合，书本学习与实践学习相结合，制度学习与自主学习相结合，学校学习与社会学习相结合。只有处理好“四个关系”，做好这“五个结合”，才能真正落实“先学后导，和谐高效”的教学模式，才能把课堂教学内容在课外进一步深化和应用。而以上目标的实现完全可以通过开展社团活动这种有效载体，通过学生的自主学习和自主管理来实现。 ????2、开展学生社团活动有利于学生自身综合素质的不断提高。 ????首先，开展社团活动，有助于学生培养健康积极的兴趣、爱好，发挥自己的潜力，从而不断成长。其次，开展社团活动，有助于培养学生的主体意识，锻炼学生的自我管理能力。再次，开展社团活动，有助于让学生通过活动，找到归属感，体验成功，增强自信。最后，开展社团活动，是中学生实现自我价值的现实需要。学生通过参加各类社团活动，可以接受多方面的锻炼和培养，从而获得课堂内所学不到知识，锻炼出课堂内练就不了的技能。 ????3、开展学生社团活动是学校推行素质教育和加强学校文化建设的需要 ???“育人为本，德育为先”，德育教育更多体现在社会实践活动之中。加强中学生社团建设，是落实科学发展观，创新和深化未成年人思想道德建设的重要途径。加强中学生社团建设，是增强中学生凝聚力的重要载体，社团活动有利于培养学生的创新精神和实践能力，所有这些都是新形势下学校强力推行素质教育的重要内容和根本要求。加强中学生社团建设，是传承和培育学校文化的客观要求。 ????春风化雨，润物无声。学校文化是学校广大师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代紧密相关，又具有学校特色的人文氛围、学校精神和生活环境。丰富多彩的社团活动给学校文化带来了新的生机和活力，促进学校文化多渠道、深层次、高质量的发展。学生社团是现代教育中的一种新型教育模式，是学校文化的一面旗帜。这种学生自我组织自我教育，突出了学生的主体地位和作用，强调了学生之间的精神沟通，学业上的开拓，学生之间的交往和人际关系的处理，顺应了教育发展的潮流，丰富了教育的多元性。 ????4、开展社团活动也是教师专业发展成长的需要 ????教师专业化，是指教师个人成为教学专业的成员并且在教学过程中具有越来越成熟的作用这样一个转变过程。新课改要求把教师的职业看成专业，教师的专业化就是要求教师应成为更能胜任教育教学工作、具有普通人所不具备的那种专业素质的过程，也就是我校所倡导的“一专多能”的复合型教师。在此过程中，教师的科研能力显得尤为重要，而组织学生围绕所教学科开展社团活动，既深化了教学内容，加深了理解，又把课堂知识在课外得到了有效延伸。看着自己的学生在某某比赛中获了大奖，作为指导老师你肯定能享受到其他人所享受不到的快乐和幸福。当班主任的老师要比其他老师体会高考六月收获的幸福更多一点，那么社团指导教师也一定比其他老师成就感多一点。再者说，经过你的精心培养和指导，学生拿了大奖，学生有获奖证书，你的优秀指导奖证书是对你的工作的充分肯定和最高奖赏。 二、开展社团活动的收获与感想 ????1、教师层面：提高了学生，提升了自己。 ????我从08年负责学生会和学生社团工作，近三年工作