为祖国加油综合实践活动反思.pptxVIP

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1、讨论、确定研究问题。2、搜集资料。3、整理资料。4、交流研究成果。 根据学生的年龄特点和兴趣爱好,注重自主探究、合作学习。注重探究式学习方式,培养学生用多种方式搜集资料的能力。建立新型师生关系, 注重过程性指导。一、根据学生的年龄特点和兴趣爱好,注 重自主探究、合作学习。 在选题之前,我从网上搜集了一些关于奥运火炬传递的片,让孩子们去关注海外华人华侨是样为祖国加油的。通过一张张图片,让学生的爱国热情迅速膨胀起来,从而积极地参与到活动中来。确定好研究主题后,学生自由分小组,商量研究途径和分工合作等。学生自由加入自己喜欢的探究小组。有的学生这时担当起本小组的组织者,有的成了实践活动的策划者,还有的同学甚至为本组同学的找来外援。二、注重探究式学习方式,培养学生用多种方式搜集资料的能力。 在让学生进行实践活动的过程中,我们的出发点是让学生寻找反对藏独和为祖国加油,切实地进行调查研究,强调搜集、整理资料的能力。 三、建立新型师生关系,注重过程性指导。 在活动中,为了让孩子们不在自己的研究中孤立无援,也避免老师过多的参与和指导,我们教师只是一个协助者,一个合作伙伴或是顾问的身份出现,这使孩子们心理上有了依托,也得到了活动的主动权,开展活动就更有热情了。

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