平面向量的数量积27536.pptxVIP

第五编 平面向量§5.3 平面向量的数量积柯桥中学高三数学组 何利民B其中：?OAa1、数量积的定义：注意：两个向量的数量积是数量，而不是向量.2.性质:基础自测1.已知a=(2,3),b=(-4,7),则a在b上的投影为( ) A. B. C. D.C2.若|a|=2cos 15°，|b|=4sin 15°，a，b的夹角为30°,则a·b等于 （ ） A. B. C. D.B3.已知a=(1,-3),b=(4,6)，c=(2,3)，则a·（b·c）等于 （ ） A.（26，-78） B.（-28，-42） C.-52 D.-78A4.向量m=(x-5,1),n=(4,x),m⊥n，则x等于( ) A.1 B.2 C.3 D.4D5.（2009·江西文，13）已知向量a=(3,1),b=(1,3),c=(k,2),若（a-c）⊥b,则k= .0题型分类 深度剖析yx题型一 平面向量的数量积C1、用定义求数量积2、用数量积的几何意义求数量积3、建立坐标系求数量积AB4、用基向量求数量积D2、已知O是△ABC内部一点， 且∠BAC=30°，则△AOB的面积为（ ） A.2 B.1 C. D. DC4.【06陕西卷】已知非零向量 与 满足 且则 为(A)等边三角形　　　（B）直角三角形(B)等腰非等边三角形（D）三边均不相等的三角形题型二 利用数量积解决向量的平行,垂直,长度 和夹角问题例2、06浙江卷1、直接计算2、关注题目所体现的几何背景练习1、已知在△ABC中，,则O为△ABC的（ ）A．内心 　B．外心　C．重心 D．垂心DC2 探究提高（1）利用数量积求向量的模，可考虑以下方法. ①|a|2=a2=a·a;②|a±b|2=a2±2a·b+b2; ③若a=(x,y)，则|a|= . （2）求向量的夹角利用公式 需分别求向量的数量积和向量的模.4.知识综合运用方法与技巧1.数量积a·b中间的符号“·”不能省略，也不能用“×”来替代.2.要熟练类似（ a+μb)·(sa+tb)= sa2+( t+μs)a·b+μtb2的运算律（ 、μ、s、t∈R）.3.求向量模的常用方法：利用公式|a|2=a2,将模的运算转化为向量的数量积的运算.4.一般地，（a·b）c≠(b·c)a即乘法的结合律不成立.因a·b是一个数量，所以(a·b)c表示一个与c共线的向量，同理右边（b·c）a表示一个与a共线的向量,而a与c不一定共线,故一般情况下(a·b)c ≠(b·c)a.思想方法 感悟提高失误与防范1.零向量:(1)0与实数0的区别，不可写错：0a=0≠0,a+(-a)=0≠0,a·0=0≠0;(2)0的方向是任意的，并非没有方向，0与任何向量平行，我们只定义了非零向量的垂直关系.2.a·b=0不能推出a=0或b=0,因为a·b=0a⊥b.3.a·b=a·c(a≠0)不能推出b=c.即消去律不成立.4.向量夹角的概念要领会，比如正三角形ABC中，〈 〉应为120°,而不是60°.一、选择题1.（2009·宁夏文，7）已知a=(-3,2),b=(-1,0)，向 量 a+b与a-2b垂直，则实数 的值为（ ） A. B. C. D. 解析 ∵a=(-3,2),b=(-1,0), ∴ a+b=(-3 -1,2 ), a-2b=（-3，2）-2（-1，0）=（-1，2）. 由（ a+b）⊥(a-2b),知4 +3 +1=0.∴ =-定时检测A2.已知向量a,b的夹角为120°，|a|=1，|b|=5，则 |3a-b|等于 （ ）A.7 B.6 C.5 D.4A解析 3.设向量a与b的夹角为θ，定义a与b的“向量积”：a×b是一个向量，它的模|a×b|=|a|·|b|· sinθ,若a=(- , -1), b=(1, )，则|a×b|等于 （ ） A. B.2 C.2 D.4 解析 ∵|a|=|b|=2，a·b=-2 ， ∴cos θ= 又θ∈［0，π］，∴sin θ= ∴|a×b|=2×2× =2.B4.已知非零向量a,b，若|a|=|b|=1,且a⊥b，又知 （2a+3b）⊥(ka-4b)，则实数k的值为 （ ） A.-6 B.-3 C.3 D.6 解析 由（2a+3b）·（ka-4b）=0，得2k-12=0, ∴k=6.D5.（2009·全国Ⅰ文，8）设非零向量a、b、c满足|a|=|b|=|c|,a+b=c,则〈a,b〉等于 （ ） A.1