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学校教研活动学期工作计划 　　学校教研工作的开展旨在加大校本教研工作力度，深入进行各项课题研究，全 力促进教师的专业化成长，精心打造富有情智的高效课堂，深入推进学生自主学习能力培养的课堂教学改革，全面提高教育教学质量。以下是小编为你精心整理的关于学校教研活动学期工作计划 的内容，希望你喜欢。 学校教研活动学期工作计划 (一)　　一、指导思想 　　以科学发展观为指导，落实教育局xx年工作要点提出的工作任务，以提高教师的研究能力为目标，充分发挥优势学科和优秀教师的作用，实现优势互补，资源共享，调动全体教师积极参与研讨的积极性，形成协作探索的良好氛围，努力提高教师专业素质和课堂教学水平，打造一支思想过硬，作风扎实，专业素质高，协作精神强的教师队伍，提升教学质量。 　　二、工作目标 　　(一)总体目标 　　以提高教师素质为主线，加大教科研力度。以校本研修为基础，三位一体教研活动为载体，全面提高我校教育教学质量。 　　(二)具体工作目标 　　1、提高教师驾驭教材和教学反思的能力，提高课堂教学效率。 　　2、提高教师充分利用信息技术的能力，发新的课程资源，以远程教育为平台实现资源共享。 　　3、提高教师指导学生研究性学习的能力，减轻学生的课业负担。 　　4、以说、听、评三位一体教研活动为载体，强力实施优化课堂结构教学工作。 　　二、工作措施 　　(一)健全机构，加强领导。 　　1、成立教研活动领导小组。 　　组长 　　副组长 　　成员：各学科教研组长 　　2、健全制度，确保活动的有序开展。 　　为了确保活动持续、稳定有序和高质量的进行，完善本校教研活动制度。《教师学习制度》《教研活动制度》《听评课制度》 　　3、教研活动时间：每周四下午7、8节课。 　　(二)教研活动内容 　　1、学习新理念，研究课程标准，认真分析教材;怎么编制和表述教学目标;教学目标和教学过程的设计;教学探究与教学过程的设计;教学目标与形成测试的编制;怎样讲解;新常规课的设计等。 　　2、确定帮带教师，落实帮带目标，做好定期考核 　　3、优化课堂教学这是本期教研工作的重中之重。 　　以教研组为单位成立课题研究小组，在上期工作的基础上研究制定本期优化课堂结构的研究课题。在微观上使优化课堂结构走向成熟化、完善化、合理化、实用化。 　　4、以搞好教学开放周，校长进课堂月，教学基本功大赛为切入点，加强教研活动，充分发挥教研组的功能，提高教师钻研教材、驾驭教材的能力，创设同伴互助与集体研讨的氛围，扎实有效地进行教研活动，切实提高学校的整体教育教学质量。 　　5、初三教师要认真研究课标，了解学生掌握的知识体系;研究教材培养学生运用知识的能力;研究考纲准确把握命题范围;研究前两年中考试题，准确把握命难易度。知识迁移扩展要准确、适度。与课内知识点密切相关的生活实际以及课外知识，一定要引导学生深刻理解和认识，能够运用学过的课内知识得心应手的解决问题。 　　6、学习方式为自学与集体研修探究结合。自学要求教师按规定进度认真通读研究教材并摘录出重点内容填好报告册。研讨分学科分小组进行每次研讨要做到有议题、有记录、有结果。期末进行学习成果上报，对于上报的成果进行评比展示。加强教师自身的再教育，提高教师自身的业务素质，及驾驭教材、落实新科改、实施素质教育的能力。 　　7、 说、听、评三位一体教研活动目标：按模式人人上好优质的公开课。严格规程操作。切实为优化课堂结构服务。同时鼓励中青年教师在活动中引入多媒体资料。实现资源共享，加快教师专业素质的成长。 　　8、请专家到我校讲学，学习他人的先进经验。以促进本校的教科研水平进入全县先进行列，以促进教师专业的成长。 学校教研活动学期工作计划 (二)　　一、指导思想： 　　在教导处、教科室的指导下，树立质量为先的观念，深入科学地开展教研活动，做到在工作中主动监控、及时督促辅导、工作程序细致的要求，切实提高教研活动的质量。以培养学生自主发展为目的，落实《课程标准》要求，特别对《课程标准》中修改的内容加强学习。以一条龙活动为主要形式开展语文教研活动，求精、求实、求活、求新，切实提高语文教学质量和语文教师的教科研能力。 　　二、教研工作目标： 　　1.强化备课组长负责制，各位组长要增强角色意识，自主开展活动。对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调，并对组员进行细致、公平的评价。 　　2.有序进行《课程标准》培训，正确领会《课程标准》精神，明确教学目标。在实际教学中能体现新的教学理念、科学有效的教学方法、生动活泼的教学氛围，使学生得到语文素质的全面提高，良好个性的发展。 　　3.认真学习教学理论，继续深入开展语文阅读课堂教学模式的研究，开展阅读思维、学科综合教学等课题研究，形成课内和课外、学科课程和活动课程相结合的主体式语文教学研究模式，做好课题研究的资料整理、检