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高三语文模块检测 第I卷阅读题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。 在历史脉络中，“运河”名称的由来与变化，是不同历史节点所勾连的历史进程的反映。 汉代有“漕渠”名称出现，至隋唐时期，具有漕运功能的人工河多被称为漕渠，又因该时期 “河”字已不再是黄河的专称，所以“漕河”一 也出现了，用来指称漕运河流。宋代 “漕 河”名称广泛使用，但同时“运河” 一 开始出现，《四库全书》所列宋代文献中有94种使 用了 “运河”的名称。 “大运河”的概念也首次在南宋江南运河段出现，这里所说的大运河 指的是江南运河。可见，这一时期，运河已然成为一个特有名 ，指称某段人工河，但前须 加地名指代。值得注意的是，从文献所记录的名称分布来看，“运河” 一 多出现在江淮和 江南区域，包括龟山运河、扬楚运河、浙西运河等。 元明清时期“运河”开始指称南北贯通的京杭大运河，元代己有“运河二千余里，漕公 私物货，为利甚大”的说法，但使用并不广泛。 《明史》仍称运河为 “漕河”，明代其他专书、 地方志等也多用漕河之名，如《漕河图志》 《万历兖州府志•漕河》等。事实上，《明史•河 渠志》 《清史稿•河渠志》中，都列“运河”专篇，指北至北京、南至杭州的运河，但两者 又有不同，前者列运河篇，但称“漕河”，后者则直接称运河：“雍正四年官方正式设置北运 河的管理机构后，多使用通惠河、北运河、南运河和江南运河等说法。近世以来，民间则往 往将其称为 “京杭运河”或“大运河”，2014年运河“申遗”过程中，又将隋唐、浙东两段 运河与京杭运河合称为中国“大运河”。 运河名称的变化反映了运道及其背后时势发展变化的趋势，首先，漕运是运河的基本功 能，以“漕”为核心的漕河或漕渠的名称无疑都突出了这种功能，同时，“运河” 一 也并 未脱离漕运的主旨，而是以“运”字突出了 “漕”的状态。其次，漕河、运河等名称都经历 了从地方专称到南北通途或地方河流专称的变化过程，这个过程不仅是中国社会发展的过 程，而且也是运河附属功能逐渐增加和社会交流日渐频繁的过程。 “运河” 一 在宋代出现 似非偶然，比之隋唐时期，运河在保留漕运功能的同时，贸易交流的职能进一步加强，尤其 是南宋时期，浙东运河、浙西运河是其经济命脉，浙东运河还主要承担了对外贸易的功能。 运河名称的起源、变化，在一定程度上凸显了中国社会特殊的运行与发展轨迹。运河的 “运”字本意为运输，但在社会体系之中，借助水的流转，“运河”成为漕粮运输、文化传 播、市场构建和社会平衡的载体；在文化体系中，运河之运又与传统社会的国祚、文脉紧密 相连。在这个意义上，大运河既是一条河，更代表了一种制度、一个知识体系和一种生活方 式。运河及其流经的线性区域所孕育的文化既是中国传统文化的一部分，也是形塑中国文化 的基因之一。 1. 下列对原文中“运河”的相关理解和分析，正确的一项是（3分） A. “运河”一 在宋朝文献中高频率出现，说明宋代 “运河”名称也广泛使用。 B. 北至北京、南至杭州的运河在《明史》和《清史稿》的记载中称呼不同。 C. 运河在宋代不但保留了漕运的基本功能，也承担了对外贸易交流的功能。 D. 运河名称的变化是运道及其时势变化的反映，也是中国社会进步的表现。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 首段介绍了 “运河” 一 的出现，并做出“运河”是特指某区域人工河结论。 B. 文章梳理运河名称变化的过程，是展示大运河所指区域不断扩大的过程。 C. “大运河”是一条河，但在文化体系中是种制度，是知识体系和生活方式。 D. 文章论述了运河名称由来、变化及功能，指出大运河文化也是传统文化。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A. 运河其实是人工河，因此人工开挖应该是运河区别于其他河道的特征之一。 B. 与汉唐相比，宋代才出现“运河”这一名称，可能和加强贸易交流的职能有关。 C. 运河功能的丰富化既是运河基本功能的延伸，也是社会交流不断加强的结果。 D. 运河对当时文化传播、市场构建起