备战2020九年级物理提升训练——定滑轮.pdf

备战2020九年级物理提升训练——定滑轮 考点一：定滑轮及其作用 1.如图所 示，用这个滑轮提起货物时，所用的三个力中（ ） A. 甲最省力 B. 丙最省力 C. 三个力大小相等 D. 三种方式既能省力，又能改变力的方向 2. 在日常生活中，用100的拉力不能提起重15W的物体的简单机械是（ ） 1, A | ] A, 一个定滑轮 B, 一个动滑轮 C.杠杆 D.斜面 3. 利用斜面提升物体时，小明同学在斜面顶端设计一个滑轮，如图所示，使用这个滑轮是 为了 （） A.省力 B.省 离 C.省功 D.变力的作用方向 4如. 图所示是升国旗时旗杆上的一种装置 ，这种装置是 用来• 5如. 图所示的简单机械叫做 ,它的作用是能够。当用它把重物提高2血时，绳 子要向下拉______m° □ 6人. 们使用定滑轮是为了改变力的方向 ，其实质是一个 杠杆 考点二：定滑轮的计算 1如. 图所示 ，人通过定滑轮拉500的重物，使重物G加速下降，在重物下降的过程中（所 有阻力不计），绳对重物G的拉力的大小和方向分别为 （） A. 等于50牛，方向向下 B. 等于50牛，方向向上 C. 小于50牛，方向向上 D. 小于50牛，方向向下 2. 弹簧秤的绳子跨过定滑轮各挂2千克的钩码时，弹簧秤的示数是（ ） A. 39.2牛 B. 19.6牛 C. 9.E牛 D. 0 牛 3. 小李的质量为50Ag,可以举起80如的杠铃；小胖的质量为70kg,可以举起60如的杠铃. 他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来.比赛结果应 是 A.小李把小胖拉起来 B.小胖把小李拉起来 C.两个都拉不起来 D,两个都拉起来 4如. 图所示两个物体 4和昆质量分别为 〃和已知於履，用跨过定滑轮的轻绳相连，A 静止在水平地面上。若滑轮与转轴之间的摩擦不计且滑轮质量不计，则 A.天花板对滑轮的拉力大小为2mg B. 绳子对物体/的拉力大小为 （M-m）5 C. 地面对物体』的支持力大小为构 D. 绳子对天花板的拉力大小为 （M+ m）5 5如. 图所示装置中 ，均匀木棒的/端固定在较链上，悬线一端绕过一固定定滑轮，另一 端用线套套在木棒上使棒保持水平.现使线套逐渐向右移动，但始终使木棒保持水平，则 悬线上的拉力7（棒和悬线足够长）（ ） A.先逐渐变小,后又逐渐变大 B,逐渐变大 C.先逐渐变大,后又逐渐变小 D,逐渐变小 6如. 图所示 ，质量分别为Oh、Oh、屈（血曲）的物体通过轻绳和弹簧连接起来，三个物体 均处于静止状态。不计弹簧自重、绳重和摩擦，关于此装置的说法正确的是（ ） _o_m, A. 绳子对的拉力大小为ni^g B. 绳子对Hl?的拉力大小为 C. 弹簧中拉力大小为（m2 — mi）g D. 地面对m.3的支持力大小为（m2 + m3 — ,rei）9 7学. 习了机械知识后 ，小明利用定滑轮匀速提起重物，沿着如图所示方向的R、冷、R来施 力拉绳子时拉力大小的关系是R F,F3 （以上两空选填=或“ “）, 这是因为F、 、反、凡的力臂 （选填“相等或“不等）. O A 回 8如. 图所示 ，定滑轮与细绳间的摩擦忽略不计，沿着绳向下方向匀速拉动，质量为50g的 钩码将. （选填“向上或“向下”）运动，弹簧测力计的示数是. N. （g 取 l（Wg） 9观. 察如图所示的科学漫画 ，漫画中胖子、瘦子、袋子重分别为G、6、G,则三者大小关 系为____