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作品内容 授导型教学设计 教学实施计划 学习活动评价表 教学流程图 学习目标 重难点及教学方法 教学设计思路 信息技术应用分析 教学过程 教学内容分析 教学单元实施前的准备 具体内容 单元课程名称 世界文化之旅 上课时间 2011年10月15日，上午 第四节 上课地点 多媒体教室 学生人数 31人 教学环境 多媒体教室 技术设备 教具：计算机多媒体教学系统、有关网站下载图片资料等。 学具：图片、代表世界各国的文化代表人物资料、 课件制作，主要运用powerpoint软件，并从网上下载一些flash素材，以插件的形式运用到课件中。 软件环境 Web服务器系统 IE 网页浏览器 powerpoint软件 学生技能要求 在课前给学生相应的提纲，做好预习工作 能够运用所收集的资料进行小组探讨 能够积极参加讨论 教学管理 提供单元学习自我评价量表,对教学效果进行评估(见附表) 教学实施准备 上网查找资料，制作幻灯片 上网下载视频 提前一天与网络机房负责教师联系 通知学生上课时间、地点以及课前的准备 教学实施计划 《 世界文化之旅》 教学内容分析： 教学设计意图： 本课采用“活动——体验”的教学模式，让学生积极参与学习活动，力求使学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。将教学过