新时代好少年“我为祖国点赞” 活动方案.docVIP

建水县第五中学“新时代好少年”主题教育活动—— 《我为祖国点赞》读书活动方案 一、活动目的： 开展“新时代好少年”主题教育读书活动，是全面学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广大青少年深刻认识新中国成立 70 年来、 特别是党的十八大以来取得的举世瞩目的巨大成就， 深切感受中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程，增强“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的历史观、民族观、国家观， 做有理想、有担当、 忠于祖国、忠于人民的新时代奋斗者的需要。是中小学校开展德育工作的重要载体。为更好开展 “新时代好少年”我为祖国点赞主题教育读书活动，结合我校实际，制定本方案。 二、活动时间： 2018年12月至2019年4月 三、组织机构：? 政教处、校团委 四、活动内容? 紧紧围绕“我为祖国点赞”这个主题，设计好教育活动方案，突出学校特色。 1.读书交流。做好《我为祖国点赞》读本的征订工作，学校政教处团委要结合实际，结合班会课及课外自习课开展形式多样的读书活动，把主题班会、阅读指导工作落到实处，激发学生爱读书，读好书，善读书的积极性。 2.社会实践。设计、组织好主题教育实践活动，充分发挥活动独特的品牌效应，吸引学生参加各种形式的教育实践活动。 3.演讲比赛。开展校级主题演讲比赛，提升读书、实践的实效。校级演讲比赛后推荐选手参加区赛。 4．征文比赛。组织参加主题教育活动的学生写一篇征文，班主任认真做好学生征文习作的指导，提高征文的水平与质量。学生发展中心组织好征文评选工作。 五、活动过程： （一）读书活动 （2018年12月——2019年3月） 1、宣传发动。开展读书活动启动仪式，充分利用周一升旗仪式、班会课形式，动员学生主动参与《我为祖国点赞》的读书活动。 2、组织阅读。发放读本起，至2019年4月，组织学生认真阅读《我为祖国点赞》辅导读本。结合语文课程、早读课、班队活动等，指导学生用好辅导读本。 （二）手抄报比赛 政教处和团委组织开展“我为祖国点赞”主题手抄报比赛。通过手抄报比赛加深理解读本内容，弘扬传递正能量。安排如下：（39届九年级学生必须参加，七八年级学生自愿报名参加） 1、指导学生认真阅读《我为祖国点赞》读本的基础上紧扣主题指导学生做好手抄报创作，让这个活动达到教育大多数学生的目的。 2、每篇作品在手抄报右下角写明学生姓名、班级、指导教师姓名。（A类班级评选后上报作品5篇，B类班级评选后上报作品3篇） 3、手抄报截止时间为2019年3月4日前必须上交。 4、作品评奖设置：一等奖10名，二等奖20名，三等奖若干。 （三）征文活动 （2018年12月——2019年4月） 在组织学生在深入阅读的基础上安排老师加强对学生征文写作的指导，并评选出优秀的征文推荐参加县级以上比赛。（40届八年级学生必须参加） 1、指导学生认真阅读《我为祖国点赞》读本的基础上紧扣主题指导学生写好征文，让这个活动达到教育大多数学生的目的。 2、征文内容必须事例真实，着重写自己的实际感受和亲身经历；要求感情真挚，文字流畅，800字左右。征文按要求年级组汇总上交电子档至政教处，电子稿格式要求：标题小三号宋体，正文小四号仿宋，行间距固定值25磅，页边距上下左右均为2厘米。 3、每篇征文在文章标题下方写明学生姓名、班级、指导教师姓名。（A类班级评选后上报5篇，B类班级评选后上报3篇） 4、征文截止时间为2019年3月4日前，届时必须上交打印稿。 5、征文评奖设置：一等奖10名（一等奖作品学校上报参加县级以上竞赛），二等奖20名，三等奖若干 （四）演讲活动： （2019年3月——2019年4月） 政教处和团委组织开展“我为祖国点赞”主题演讲比赛。通过演讲加深理解读本内容，联系实际锻炼提高，弘扬传递正能量，在校级比赛的基础上选拔优秀选手参加县级比赛。安排如下：（41届七年级学生必须参加，八年级学生自愿报名参加） 1、认真落实演讲比赛活动安排工作。学生所选的演讲题目和内容必须符合此次活动的主题。时间控制在5—8分钟以内，41届七年级各班组要提前精心准备，比赛时一律脱稿演讲。 2、指导各班级先进行初赛，在初赛基础上每班推荐1—2名学生参加校级比赛，选拔选手参加县级比赛。 五、活动说明： 1、希望各位老师高度重视本次主题活动，积极参与，可根据本方案拟制本年级组的活动方案或比赛通知。 2、本次活动将纳入考核评比项目，凡在系列活动中获奖的将在班级考核中予以加分。 建水县第五中学 2018年12月