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2016 年家长委员会给学校的几点建议
一、关于生活健康:
从生活上多照顾 ;吃饭要分碗, 勿汤泡饭, 也不要汤不够 ;改善午餐、 水果 ;
水果品种丰富、新鲜 ;伙食中可以减少油炸食物的数量 ;校内进行杀虫消毒 ;老
师不要拖堂 ;课间要保证孩子休息 ;中午不能剥夺孩子的休息时间 ;课间、中午
让学生放松 ;用眼卫生 ;注意学生的书写姿势 ;增加学生运动量 ;穿校服 ;天热了,
饮水保证供应,不能断水 ;
二、关于课业负担:
作业较多 ;控制作业量 ;作业最好能稍微减少一些 ;减轻作业负担,降低 考
试难度 ;减少每天作业量 ;适当减少课外作业,提高布置作业的质量 ;孩子学习
压力较大, 双休日也做作业 ; 考试难度偏大, 提高部分占比例过高 ; 引发孩子兴
趣,不是增加作业、考试的难度 ;多点玩的时间,少点作业,降低作业难度,
做法现实点 ;
三、关于家校沟通:
及时跟家长联系沟通 ;多使用家校通反馈孩子的在校情况 ;定期或不定期
在家校通上发一些孩子在校的学习、 生活情况 ; 加强家校互动, 多与家长沟通 ;
建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况 ;经常组织公开课,让家长更多
的了解孩子的在学校的情况 ;希望在家校通上公布教学进度 ;多些家长开放日,
家校互动的活动 ;在今天电脑普及的前提下,还是希望班主任老师用一个笔记
小本子,家校通联系和沟通 ; 适当减少家长签名的地方, 如作业本上 ;班主任与
任课老师缺少与家长沟通,应经常与家长联系,反映学生在学校的情况,班
级内要经常开家长会 ;
参考 .资料
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四、关于因材施教、个性培养、教育方法:
因材施教 ;更多的理解每个孩子 ;培养孩子健康、积极向上的心灵 ;多关注
不活泼的孩子 ;多关注学习能力弱的学生 ;注意个性培养 ;改善与学生交流方
式,注重孩子的特点 ;对孩子习惯培养给予意见 ;加强习惯引导 ;要放大优点,
淡化缺点 ;尽量发掘孩子的优点, 多给予鼓励。 对付每个学生 ;加强老师与学生
单方面沟通,针对孩子的性格给予教育 ;如何能体现对每个孩子的关注,是需
要思考的问题, 教育资源在一个班级内已出现过度集中现象, 所以归根到底,
学校仍然是传统学校。不以批评为主,要表扬鼓励,多给孩子展示机会 ;老师
要正确分析每个学生的具体状况,对症求药,培养孩子的独立能力和学习能
;多鼓励,多交流,学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子,增强自信,
培养兴趣 ;希望班主任正确评价每一个孩子, 不要对几个人特别偏爱 ;多关注细节,多全面发展,少一些哗众取宠 ;更注重赏识教育 ;对自然艺术特长的学生,要坚持长期培养 ;尽量多鼓励学生,培养学生自信心 ;
五、关于各科学习:
多读课外书 ;高段年级集中优秀教师抓好“优、 精、尖”学生培养 ;老师多明确一些课外的学习内容,最好能非常明确具体,现在有指导,但明确、具
体尚不够 ;音乐、美术、体育课应该多样化 ;英语教学上,在提高学生学习英语
的兴趣上下功夫 ;教学的重点不应是那些尖子,淡化分数,使学生喜欢学校;
希望语、数、外主要课程不要经常更换老师 ;
六、关于实践能力培养:
全面落实“德、智、体、美”全面发展 ;让学生实践的机会尽量多 ;多增加
一些有意义的集体活动 ;对孩子进行一些吃苦教育 ; 多搞一些火灾、 地震等演习 ;
参考 .资料
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多举行防灾训练、军事疏散 ;加强一些政治教育 ;多一些启发创造性活动 ;多一
些与国外孩子交流的机会 ;增加点劳动 ;让孩子了解现代工业方面的知识 ;多做
一些思想道德教育,培养孩子的互助能力 ;希望学校多组织一些如学农等活
动,让孩子亲近自然,接近社会 ;通过学校的引导,让孩子加强独立生活能力 ;
希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书 ;对社会适应力的培养与教育。
参考 .资料
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