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LOGO * 合理定位、精心准备 人员定位 教师 学生 教学目标定位 知识 能力 职业素养 定位 项目准备 选择 转换 工作页 考核评价 准备 * 任务一 受 理 业 务 1、项目三----订舱 任务二 办理订舱手续 是货物托运人或其代理人根据其具体需要，选定适当的船舶向承运人以口头或函电进行预约洽订舱位装货、申请运输，承运人对这种申请给予承诺的行为。 订舱 * 28 二、3月25日，业务员Fenny正在埋头工作，这时她的QQ…… 环球国际电器公司要出口一批家电给汉堡（Hamburg）的little mouse L.T.D，共28M3约10吨货物，要求2011年4月30日前送货到港，业务员John向合作的货代企业发出订舱咨询…… * 企业项目 教学项目 企业 课堂 货主向货代咨询 货代向船东咨询 货代反馈货主 货主选择合作货代 课程回顾 任务下达 制订计划 任务实施 成果汇报 效果评价 任务总结 作业、检查任务准备情况 业务信息，选择运输方式 任务分析，人员分工 报价、方案简介 任务成果考核评价 总结、下次任务准备、作业 船期、运价及成本分析 具体内容 * 合理利用工作页，实现教师的主导作用 核心知识能力(例） 相关专业知识能力(例） 其它相关知识能力(例） 主要内容 运输方式选择、成本核算 识读船期表、配积载 航运信息收集处理 学习途径 预习、教师指导 自学、复习、疑难解答 给出学习路径，自学 学习时间 课前、课中 课前完成、课上验收 课前完成， 课上应用 * 工作页 核心能力 其它能力 相关专业能力 * “工作”中的学生 有准备 有信心 有使命感 * * 展示评价环节 自信的展示 唇枪舌剑 针对性讲解 王者胜出 LOGO
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