2019年人教版生物七年级上册3.3《绿色植物与生物圈的水循环》教案(含试卷）.pdf

绿色植物与生物圈的水循环 课 复习第三章、绿色植物与生物圈的水循环 题 编 备课 二次备课 课型 复习课 号 日期 日期 1. 尝试用徒手切片的方法制作临时装片，认识绿色植物叶片的基本结构。 教 2. 解释气孔控制水蒸气和二氧化碳等气体进出植物叶片的机制。 学 3. 认同绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈水循环的意义，初步形成保护森林的意识。 B 4. 学会绘制气孔一一保卫细胞图。水分进入植物体内的运输途径。茎中与运输作用相关段 结构及特点。 5. 根吸收水的主要部位及特点。 教 (1) 描述水能影响植物的分布。 学 (2) 理解根毛适于吸水的特点及导管的结构和功能。 重 (3) 观察叶片结构。 点 (4) 掌握蒸腾作用的概念和意义。 教 (1) 分析植物的分布情况。 学 (2) 理解导管的结构和功能。 难 (3) 练习徒手切片。 点 (4) 分析并掌握蒸腾作用的意义。 教