第三章动物在生物圈中的作用
一、教学 目标
1.举例说明动物在维持生态平衡、促进生态 统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作
用。
2.认同动物与其他生物以及人类具有的相互依存、相互影响的关 。
二、 教学重点和难点
1. 教学重点
举例说明动物在维持生态 统的平衡、促进生态 统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的
作用。
2. 教学难点 ww w. Xkbl . co M
(1) 举例说明动物群体数量的消长对其他生物和环境的影响。
(2) 举例说明动物促进生态 统的物质循环。
三、 教学设计思路
本课着重从 “生物圈是统一的整体”的观点出发,分析动物个体的行为活动和动物群体数量的消长对
其生活环境、其他生物及人类的影响。本课引导学生回顾有关生态 统、食物链、呼吸作用、光合作用等
知识,呈现丰富的录像和图文资料,让学生通过对事实和数据的分析感受到动物在生物圈中的重要作用,
以及人类活动对动物的影响,从而培养学生关注动物、保护动物的意识。
四、
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