大学语文专升本考前冲刺必备34343434 (1).docx

PAGE PAGE 1 季氏将伐颛臾 1.识记 （1）《论语》的体例、主要内容及其编订者 论语是先秦时期一部语录体散文集 由孔子的弟子及再传弟子编纂而成 （2）孔子的思想核心及文学学术主张 孔子是儒家创始人，他的思想核心是“仁”“礼”。 “仁”的主张是“仁者爱人”，这一主张是要求统治阶级体察民情，反对苛政。孔子认为，要实现“爱人”，还要遵循“忠恕”之道，就是“己所不欲，勿施于人”的要求。 “礼”的主张是“克己复礼”，就是说要克制自己，使自己符合“礼”要求，孔子追求的“礼”是西周的等级名分制度，孔子还进一步提出了“正名”的主张，就是校正等级秩序，达到贵贱有序。这体现了他政治思想保守一面。 2.理解 （1）《论语》语录体散文的特点： 采用对话形式 本文记言散文的特点 破中有立 （3）孔子的政治主张 治国以礼，为政以德 3简单应用 简析本文多样化的论点 第一部分由冉有、季路引出论题。孔子针对此先立后破，从正面肯定颛臾“昔者先王以为东蒙主”“在邦域之中”“是社稷之臣”，以此来说明季氏伐颛臾不仅师出无名，而且师出不义。 第二部分冉有先就老师的反问进行辩解,意欲推卸自己的责任。于是，孔子针对冉有之失职,巧妙地运用了两个比喻，“危而不持，颠而不扶”，“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”，形象地说明为人臣者应尽其力以辅佐家主,有正确意见应据理力争,而不应不论是非、随声附 第三部分孔子先指出了冉有所谓理由之虚伪，然后从正面阐发了其为政治国的理想之道:“远人不服，则修文德以来之”，认为在上位者当加强文教、德化，使他国之人乐于归附。对于“远人”尚且如此，何况近在邦域之中的臣属之国，就更不宜使用武力。文尾一语道出季氏真忧之所在。 4.综合应用 (1)具体分析本文破中有立、驳论中不乏立论的论证方法。 综观全文，孔子的驳论，有理有力，既坚持原则，又重在启发;既严正，又亲切，表现出一位教育家循善诱，海人不倦的精神。全文以形见理。孔子以形象的语言、生动贴切的比喻，将道理循示出来，让弟子自己去领悟，言近而旨远，词约而义丰。这也是先秦诸子散文常用之笔法。同时，文中孔子的语言犹如美玉，温润而含着。刚正而不变厉，谁藉而不铺张，恰到好处地体现出儒家所崇尚的中和之美。 （2）具体分析本文比喻，排比反话野告等乡种修部手法的运用 一 单项选择题 1.成语“祸起萧墙”出自于 A 《论语?季氏》 B 《秋水》 C 《寡人之于国也》 D 《谏逐客书》 2.先秦时期语录体的散文集是 A 《论语》 B 《庄子》 C 《左传》 D 《战国策》 3.孔子的核心思想是 A 仁政与王道 B 仁与礼 C 严刑与峻法 D 无为而无不为 4. 《季氏将伐颛臾》所阐述的政治主张是 A“ 兼并颛臾 B 治国以礼，为政以德 C 克己复礼 D 有教无类 5. “求! 无乃而是过与？ ”所用的修辞方法是 A 设问 B 呼告与反诘 C 惊叹 D 提问 6. 《季氏将伐颛臾》是篇▁散文 A 记人 B 记事 C 记游 D 记言 7. 《论语》的“论”意为 A 讨论 B 论述 C 编纂 D 议论 8.先秦时期一部最能代表儒家思想的语录体散文集是 A 《论语》 B 《孟子》 C 《庄子》 D 《荀子》 9.我国历史上第一个创办私学的人是 A 墨子 B 孔子 C 孟子 D 老子 二 词语解释题 1.将有事于颛臾。 事 2.是社稷之臣也。 是 3.陈力就列，不能者止。 陈 4.危而不持。颠而不扶，则将焉用彼相矣？ 颠 相 5.君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。 疾 舍曰 6.夫如是，故远人不服，则修文德以来之。 如是 修 7.既来之，则安之。 来 安 三 判断题 1. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作。 2. 《论语》的作者是孔子。 3.孔子政治思想的核心是“仁”。 4.孔子是儒家学派的创始人，是我国古代伟大的政治家和教育家。 四 解析题 冉有日:“今夫颛臾，固而近于费,今不取，后世必为子孙忧。”孔子日:“求!君子疾夫舍日欲之而为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子,远人不服，而不能来也;邦分崩析，而不能守也;而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾