五年级上册数学期末试题冲刺一百2人教新课标.docVIP

五年级上册数学期末试题冲刺一百2人教新课标.doc

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一、填空(26分) 3.04吨= 千克 1小时15分= 小时. 【答案】3040,1. 【解析】 试题分析:把3.04吨化成千克数,用3.04乘进率1000; 把1小时15分化成时数,用15除以进率60,然后再加上1;即可得解. 解:3.04吨=3040千克 1小时15分=1小时 故答案为:3040,1. 此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率. 4÷9的商用循环小数表示是 ,精确到百分位是 . 【答案】:0.,0.44. 【解析】 试题分析:(1)先算出商是0.4444…找出商的小数点后,循环节是4,就在4的上面加圆点,据此解答; (2)保留两位小数是看千分位上的数进行四舍五入,千分位上是4,据此求出. 解:4÷9的商用循环小数表示是0.,精确到百分位是0.44. 故答案为:0.,0.44. 本题主要考查近似数的求法,以及循环小数的表示方法. 一本故事书有m页,小明已经读了7天,平均每天读n页,还剩下 页没有读. 【答案】m﹣7n. 【解析】 试题分析:先求出小明7天读了的页数,也就是求7个n页是多少,进而用这本故事书的总页数减去已经读了的页数,就是还剩下没有读的页数. 解:m﹣n×7=m﹣7n(页). 答:还剩下m﹣7n页没有读. 故答案为:m﹣7n. 此题考查用字母表示数,关键是把给出的字母当做已知数,再根据基本的数量关系列式即可. 根据794×98=77812,填出下面各式的得数. 79.4×0.98= 79.4×980= 7.94×0.98= . 【答案】77.812,77812,7.7812. 【解析】 试题分析:乘法算式中积的小数位数等于因数中小数位数的和. 解:79.4×0.98=77.812, 79.4×980=77812, 7.94×0.98=7.7812, 故答案为:77.812,77812,7.7812. 此题主要考查乘法算式中积的变化规律. 一块三角形围巾的面积是5.2dm2,高是1.3dm,底是 dm. 【答案】8. 【解析】 试题分析:根据三角形的面积公式:S=ah÷2可知a=2S÷h,已知三角形围巾的面积是5.2dm2,高是1.3dm,据此解答. 解:5.2×2÷1.3 =10.4÷1.3 =8(分米) 答:底是8分米. 故答案为:8. 本题主要考查了学生对三角形面积公式的掌握. 如图,文化馆的位置为( 1,3 ),那么图书馆的位置为( , );位置为( 3,5 )的是 馆;与文化馆距离最近的是 馆. 【答案】2,1,体育,图书. 【解析】 试题分析:数对中前面的数表示列,后面的表示行,根据图中的可用数对来表示位置,也可根据位置来确定数对,再分别算出到不同场所的格子数,可确定最近的场馆. 解:文化馆的位置为( 1,3 ),那么图书馆的位置为(2,1);位置为(3,5 )的是体育馆, 文化馆到图书馆的格子数是:1+2=3(个), 文化馆到展览馆的格子数是:3+1=4(个), 文化馆到体育馆的格子数是:2+2=4(个). 所以与文化馆最近的是图书馆. 故答案为:2,1,体育,图书. 本题主要考查了学生用数对表示位置和根据数对来确定位置的知识. 【结束】 用2、3、4三张数字卡片任意抽出两张,组成两位数,这个两位数是双数的可能性 . 【答案】. 【解析】 试题分析:从2、3、4三个数字中任意抽出两个,共可组成24、23、32、34、42、43共6个不同的两位数,其中有4个是双数,然后再根据可能性的方法求出它们的可能性;据此解答. 解:从2、3、4三个数字中任意抽出两个,可组成两位数共6个数. 其中双数有4个,所以这个两位数是单数的可能性是: 4÷6== 故答案为:. 本题主要考查了简单事件发生的可能性的求解,即用可能性=所求情况数÷总情况数或求一个数是另一个数的几分之几用除法计算. 一列火车的速度是90千米/时,t时共行驶 千米;行驶s千米,要用 时. 【答案】90t,s÷90. 【解析】 试题分析:依据速度=路程÷时间,以及时间=路程÷速度即可解答. 解:90t(千米) s÷90(时) 答:t时共行驶90t千米;行驶s千米,要用s÷90时. 故答案为:90t,s÷90. 本题主要考查学生对于速度,时间以及路程之间数量关系的掌握情况. 两个数相除时,如果除数扩大到原来的100倍,要使商不变,被除数应 . 【答案】扩大100倍. 【解析】 试题分析:根据商不变的性质,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变;可知:如果除数扩

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