创新思想的培养.pptxVIP

创新思维的培养; 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭的动力,也是一个政党永保生机的源泉。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。 江泽民; 我要做有意义的冒险。我要梦想，我要创造，我也要成功……….我不想效仿竞争者，我要改变整个游戏规则。 -------科维 智慧是一种特殊的原子弹，它能通过不尽的创新将智能无限放大，使人灿烂的不可思议 -------魏传宪 我们当中隐藏着达.芬奇 式的人物，通过训练有人具有达.芬奇那样的聪明才智。 -------托尼.巴赞 ;一、什么是创新;创新，总是要突破原型，否则，就仅仅是再造。 ; 多功能儿童座椅 　　 大多数儿童座椅由钢架制成，这使得它们在运输和贮藏过程中显得笨重麻烦。新式些的儿童座椅包括一个可折叠式的把手，虽然可以将座椅变成摇篮，但主要目的不在于此。 　　多功能儿童座椅包括一个折叠靠背，可以将靠背与座位折叠在一起方便储藏，或者可以将靠背放平组成婴儿的轻便小床。座椅底下和靠背后都用挂钩固定，在车前车后还设置安全带以确保儿童安全。多功能儿童座椅底座有一个带凹槽的支撑结构，允许座椅套置在轮架上或者摇椅架上，这些配件与多功能儿童座椅一起配套出售。;2创新史话;3是什么扼杀了我们创新能力;4创新的原则; （1）异想天开 创新常常来源于强烈的好奇心，源于创新主题的异想天开。 爱迪生小时侯异想天开，见热气球飞升，就服下几包热沸散，想它在肚子里产生气体而使自己飞起来。 明朝万户把火箭绑在椅子上，自己坐在上面，想飞到天上去。 这虽然不是创新活动， 但却是宝贵的创新意识。 我们的创新口号是： 异想天开，脚踏实地。 ;（2）延迟批判 事事妄下定论，智慧便无立足之地。 在创新会议上各自出点子时需要延迟批判，以免先入为主，致使更好的金点子不能产生。心中有了新的想法应任其滋长、发展、壮大，而不要过早干涉。;（3）互相借鉴 创新要借用外脑， 借助群体智慧。这就??互相借鉴。 现在科学、现代创新往往是集体大协作的创新活动。 因此，借鉴过程是一个分享过程，分享知识，分享个性，分享创新，分享创新，分享困难，分享成果。;（4）热身迷狂 像体育运动一样，创新需要蓄势，需要准备活动，需要热身，直至被创新美神诱惑到迷狂状态，创新就发生了。 ;5创新思维训练模式; 13岁“懒孩”发明“懒汉洗脚盆” 成都三中13岁的学生马万强最近发明了“懒汉洗脚盆”，并拥有了发明专利。马万强自称该发明的念头源于“懒惰”——因平常最不喜欢洗脚，一天就突发奇想，发明一个让人坐着不动便能洗干净脚的“懒汉洗脚盆”，这个想法得到父亲的大力支持。一个多月后，他就大功告成。这种洗脚盆形似微型浴缸，除了盛水的盆缸外，还有一个座椅，并配有冷、热水自动开关装置。洗脚时，只须坐在椅子上摁动按钮，盆里就会注入热水。洗完脚，再摁一下，盆里的水会自动排入下水道。此外，“懒汉洗脚盆”还有吹风和按摩功能。 ;2）创新思维可由训练获得 创新思维获得的重要途径是训练。所谓训练，是经过有效重复而获得。 创新思维训练是一种激智训练。它往往不需要得出正确的结论。重训练方法不重答案，重过程不重结果。哪怕仅仅提出了问题也得到训练。 创新训练是一种狼性训练。 ;6创新思维训练的主要几种方法;1）发散思维法;2）逆向思维法;3）自由联想法;4）强制联想法;5）头脑风暴法;6）类推法;;