《威尼斯的小艇》教学设计（黄友为）.docVIP

PAGE PAGE 1 《威尼斯的小艇》教学设计 一、教学目标?：1、理解课文内容，了解小艇的特点，感受威尼斯的风光美、小艇的形态美。领会抓住事物特点进行描写的写作方法。2、了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点以及它同威尼斯水城的关系。感受大自然的美，提高审美情趣。3、学习用比喻，拟人等修辞方法，表达出事物的动态和静态特征。 二、教学重点、难点?1、认识小艇是威尼斯重要的交通工具，了解异国风情，陶冶生活 情趣。2、了解小艇的特点以及它同威尼斯水城的关系，学习作者抓住事 物特点写的方法。 3、了解作者怎样介绍小艇的特点，培养学生细心观察事物，抓住事物特点进行描写的能力。 三、教具准备 教学多媒体　　 四、教学课时：1课时　　五、 教学过程: 　　一、揭示课题, 激趣引入　　1、导语:“同学们, 你们每天都是怎样到学校的?”( 骑自行车, 走路)老师知道有一个城市的孩子, 他们坐小艇上学, 有同学知道这个城市的名字吗?( 威尼斯) 2、今天老师和同学们一起到美丽的水上城市 威尼斯去看看, 那儿美丽独特的异国风光和与众不同的小艇。板书课题：26、威尼斯的小艇　　二、出示幻灯片：让学生了解威尼斯的背景资料。　　 1、 老师给大家带来一段关于威尼斯城市的背景资料, 请大家边看边想: 威尼斯是怎样一座城市? 　 　2、那位学生讲述你所看到的威尼斯城