测评技术的大纲及讲义.pptxVIP

主要内容：1.心理测验的定义及基本概念2.智力、智力测验的定义、理论3.少年儿童智力发展评估系统4.孤独症儿童发展评估系统一、心理测验的定义心理测量：（psychological assessment）是用来检测人们的能力、行为和个性特质的特殊的测验程序；它通常是指对个体差异的测量，因为多数测量都是确定在某一特定维度上，某人与其他人如何不同或相似。二、心理测验的历史 在西方心理学中，正式测验的发展和测量程序是一个较新的领域，在20世纪初才得到广泛应用。西方智力测验发展中的关键人物是英国的弗朗西斯·高尔顿（Sir Francis Galton）。他在1869年出版的著作《遗传的天才》极大地影响了其后有关测验的方法、理论和实践的思想。三、心理测验的基本要素 为了有效地界定个体或选择具有特定特质的人，正式测量（formal assessment）程序应该满足三方面的要求，即信度、效度和标准化。3.1 信度信度（reliability）是指某一测量工具能够得出一致分数的程度。如果你在同一个早晨，进行了三次体重测量，有三个不同的数值，那么这一测量并没有达到目的，它是不可信的，因为没有得到一致的结果。测量工具是否可信，与测量对象是否保持一致有关。3.2 效 度 测验的效度( validity)是指测验能够测得它所要测定东西的程度一般来说，有效性反映了测验对行为或结果进行准确预测的能力，有