生活处处有哲学11.pptxVIP

导 语; “我是谁？”“世界从何而来？”“我是什么样的 人？我由什么原因获得我的存在？世界是否因 为我而存在？我们生命的意义和价值是什么？” ;开启我们的哲学之旅;;第一课 美好生活的向导第一框 生活处处有哲学;目标定位 一、课标要求 1．思考日常生活富有哲理的事例。 2．感悟哲学能够开启人的智慧。 二、重点知识 1．哲学的智慧产生于人类的实践活动。 2．哲学是指导人们生活得更好的艺术。;苏格拉底;生活处处有哲学;生活处处有哲学;生活处处有哲学;要有创新精神;四 伯 乐 相 马;人生充满着哲理; 哲学家苏格拉底的妻子是一个性情非常急躁的人，常常当众让苏格拉底出糗，一次，苏格拉底正在同学生讨论学术问题，他的妻子不知何故，忽然叫骂起来，众人大惊。继而，他的妻子又提起一桶凉水冲着苏格拉底泼了出去，致使苏格拉底全身湿透。当学生们感到十分尴尬又不知所措的时候，只听见苏格拉底诙谐地笑了起来，并且幽默地说：“我早知道，打雷之后一定要跟着下雨的。”; 谁是当代最杰出的哲学家 　　 一天，有位学生在课堂上问贝克莱：“先生，您认为谁是当代最杰出的哲学家？” 　　贝克莱迟疑片刻，面带难色地回答道：“我是一位很谦虚的人，所以我很难说出这位哲学家的名字，但作为真理的追求者，我又不能不说真话。这回你应当知道他是谁了吧？” ;　　 长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮，亲临英国大哲学家培根的家，她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴，惊叹道：“你的住宅太小了啊！” 　　“陛下，这是因为您光临寒舍，才使它显得小了。”培根耸耸肩膀，平静地说。 ;刀刀狗的哲学;;你能再想出一些蕴涵哲学道理的寓言、成语、警句、典故么？;;人类的两项基本活动： 　　一是认识世界； 　　一是改造世界。;一、哲学就在我们身边 ; 哲学上讲的世界，包括三个部分： 一是自然界， 二是人类社会， 三是人的思维和意识。 这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。;;柏拉图：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。”; 想一想： 哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？; ;刀刀狗的生活哲学;刀刀狗所思考的问题;你在童年时代是否也思考过类似的问题？上述材料能够给我们什么启示？;请你讲讲杞人忧天的故事。 这个故事给我们什么启示？; 杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。; 关于古希腊最早的哲学家泰勒斯，有一则广泛流传的故事。 有一回，他走在路上，抬头仰望天的星象，如此入迷，竟然不小心掉进了路旁的一口井里。这情景被女仆看见了，便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情。姑娘的嘲笑也许不无道理，不过，泰勒斯回答她说，在无限的宇宙中，人类的活动范围是如此狭小，忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无知。; 在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。; 一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望； 一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。 ——德国哲学家黑格尔; 哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不 在胃里，但也不在身体之外。 ——马克思 人们远在知道什么是辩证法之前，就已经 辩证地思考了。 ——恩格斯;（一）哲学的智慧产生于人类的实践活动; 同学们，你现在还觉得哲学和我们遥远吗？;14岁的少女苏菲某天放学回家，发现了一封神秘的信。……你是谁？……世界从哪里来？就这样，在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。与此同时，苏菲不断接到了些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。苏菲运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团，然而事实真;相远比她所想的更怪异、更离奇……，一封信改变了一位14岁少女的世界。 从“一封信改变了一位14岁少女的世界”中可以看出哲学的功能是什么？ 【提示】　哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，能够指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学是指导人们生活得更好的艺术。; 一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西