3第一节认识系统.pptVIP

一、认识系统 可分为：自然系统和人造系统。 自然系统：是自然形成的系统。 人造系统：是由人工制造加工而成的系统。 可分为：实体系统和抽象系统。 实体系统：是实物形态的。 抽象系统：是非实物形态的。 静态系统：系统的结构和状态，不随时间的推移延续而变化的系统。如棚室环境系统。 动态系统：由物质运动的普遍规律决定其结构和状态具有产生、变化和发展、消亡过程的系统。如城市系统、生态系统。 开放系统：要与环境相互发生联系、交换的系统。如人体系统。 封闭系统：不与环境发生联系的系统。 * 二、系统的分析 三、系统的设计 1、什么是系统 2、系统的类型 3、系统的基本特征 1、使学生掌握系统的概念，理解系统各要素之间的相互制约、相互作用的依赖关系； 2、理解各系统的类型，了解系统与系统之间的从属、包含关系。 3、使学生能从系统的基本特性角度去分析、考虑问题。 1、什么是系统 生活和生产中常见的事物都是由若干部分组成的，这些事物的部分与部分之间相互联系，并且服务于同一个整体的目标。 如：学校仅是教育系统中的一个部分（部门）。 ◇车把的作用是： ◇脚蹬的作用是： ◇链轮和链条的作用是： ◇前后车轮的作用是： ◇车闸的作用是： 分析出现下列情况时，可能会导致的后果： 车闸的橡皮松了 车把的固定螺钉松了 链条掉了 车轮的辐条断了 自行车是由若干主要部件