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- 2020-02-26 发布于河南
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个人教学问题改进计划——模板
姓名
吴秀芳
性别
女
年龄
35
学历
本科
职称
小学语文高级教师
教龄
16
职务
教师
所任学科
语文
个人教学问题改进计划
教学问题分析
可从优势、不足等方面分析。 作为一名语文 教师,我在上课时有自己的优势,如教师把握 教材重难点准,引导得法,上课有活力、有想法,与学生关系融洽等,但同时也存在不少问题,主要 表现在: 1、教师情感投入不到位; 2、教师激励 评价不够,导致学生参与不够积极; 3、指导朗读不够具体; 4、有些环节不放手,不能突出学生的主体地位。
改进目标
可从近期目标、年度目标等方面分析。
1、在课堂教学过程中要多留时间给学生思考充分相信学生, 2、在课堂教学过程中要关注学困生。 3、在课堂教学中要让学生多动嘴说。 3、教师要满面春风地进入教室,语言力求幽默风趣。 4、教师要提高对课堂教学过程的控制能力
具体措施
可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。
1 1、努力学习课堂教学理论,学习新课程新理念,提高自身的理论素养。 2、多听其他 老师的课,要 珍惜每一次听课的机会,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师 先进的东西。 3、注意处理好 教师与学生的情感 交流,让学生参与课堂教学。 4、指导朗读要得法。 5、加强与学生 家
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