2020年二年级数学万以内数的认识同步试.docxVIP

2020年春季最新 PAGE 1 精品教育资料 一、填空 1．（　 ）个一是十，（　 ）个十是一百，1000里面有（　 ）个一百，1000里面有（　 ）个十，1000里面有（　 ）个一。 考查目的：考查学生掌握计数单位的情况。 答案：10，10，10，100，1000。 解析：这题的解题关键是相邻两个计数单位之间的进率是十，教师要给学生分析最后两个空，因为它们不是相邻的计数单位，所以进率有改变。 2．4325是由（　 ）个千，（　 ）个百，（　 ）个一和（　 ）个十组成的。 考查目的：考查学生对万以内数的组成的掌握。 答案：4，3，5，2。 解析：千位上是4就是4个千，百位上是3就是3个百，只是后面两个故意调换了顺序，重在考查学生细心的学习习惯。 3．一个数的千位和个位都是5，其余各位上都是0，这个数是（　 ?）。 考查目的：考查学生写数的能力。 答案：5005。 解析：千位上是5就在千位上写5，百位上和十位上都写0，个位上仍然写5。 4．用8，6，2，5这四个数写出的最大四位数（　 ?），最小的四位数是（　 ?）。 考查目的：本题考查学生写数及数的比较方法。 答案：8652，2568。??????? 解析：根据数的大小比较方法，高位上的数越大那个数就大，所以写最大的四位数就按从大到小写；写最小的四位数就按从小往大写。 5．一个一个地数，排在8889后面，连续的5个数是( ??