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LOGO LOGO 城阳区职教中心 加强师资队伍建设,推进示范校建设 Page ? * 加强师资队伍建设,推进示范校建设 几年来,学校把全面提 高师资队伍质量摆在优先发 展的突出位置,坚持“以人 为本,服务教师发展”的工 作理念,建立起一支结构合 理、师德高尚、职教理念先 进、教学水平高、技术能力 强的“双师型”教师队伍, 全面推进了国家示范校建设 工作。 分管校长 分管校长 办公室、教导处、 政教处、教育技术处和工会 一、加强领导,建立师资建设保障体系 Page ? * 一、加强领导,建立师资建设保障体系 《教师队伍建设规划》 《校本培训实施方案》 《教职工政治学习制度》 《“123”骨干教师队伍建设实施意见》 《教育科研课题管理规定》 《名师培养规划》 Page ? * 二、择优聘任,改革教师聘任制度 1、学校动员,公布设岗情况、各岗职责,号召应聘。 3、教导处审查,经分管校长批准后,公布预聘结果。 《学校内部管理体制改革实施方案》 《城阳职教中心一线教师聘任管理办法》 2、教师选应聘岗位,填写“岗位聘任申请表”。 三、良性评价,促进教师专业化发展 单击添加 成长档案袋 基本信息 教学教研 学习培训 (一)建立教师专业成长档案袋 Page ? * 师资建设的评价办法 课堂教学质量达标制度 课堂教学等级评定制度 课堂教学诊断制度 外出学习汇报制度 (二)完善师资管理和激励机制 三、良性评价,促进教师专业化发展 增加课时量、订阅报刊、考核加分和外出休假等 奖励待遇 完善师资管理和激励机制 评选教学新秀、教学新星、学科带头人和名师培养对象 设“课堂教学优胜教师、星级教师和教学能手”等称号 三、良性评价,促进教师专业化发展 骨干培养 与全员培 训相结合 内部培养 与外界引 进相结合 四、梯队培养,打造优秀师资队伍 校内培训 与校外培 训相结合 青年培训 与业务提 高相结合 制定《关于对新教师加强业务培训的规定》、《关于骨干教师和青年教师结对子的管理规定》、《教师技能大练兵活动实施意见》 采取“以比赛促提高,以考核促落实”的做法 开展课堂教学竞赛、说课、专业科教师岗位技能比武、教案设计、课件制作、书法、普通话等比赛 四、梯队培养,打造优秀师资队伍 (一)青年培训与业务提高相结合 (二)骨干培养与全员培训相结合 “123”骨干 教师建设工程 名师 工作室 “六个一”全员培训 四、梯队培养,打造优秀师资队伍 近两年,有20多人被评为市、区教学能手, 17人被评为青岛市青年教师优秀专业人才,10 多人在省市区级优质课比赛中获奖,20多人举 行了区级以上公开课,300多篇教育教学论文在 区以上获奖或发表,有240多名教师在省市区教 学和专业技能大赛中获奖。今年,又有2名骨干 教师被山东省教育厅授予“齐鲁名师”人选。 四、梯队培养,打造优秀师资队伍 学校制定了《关于教师参加硕士研究生在职进修的管理规定》、《任课教师外出培训、参观学习制度》 目前,本科以上教师人数由提高到99%,有142名教师研究生毕业或课程班结业,10多人正攻读硕士研究生学位。每年到名校取经学习教师达200多人次。今年7月份将有两名骨干教师赴澳大利亚进修学习。 四、梯队培养,打造优秀师资队伍 (三)校内培训与校外培训相结合 建立储备库 制定引进计划 统一招聘 《外聘教师管理规定》 《兼职教师考核 标准与办法》 《兼职教师教学 常规考核办法》 四、梯队培养,打造优秀师资队伍 (四)内部培养与外界引进相结合 目前我校聘请了高校教授、行业专家和企业技术人员48人作为兼职教师,“双师型”教师比例达95%以上。对口高考本科达线人数连续4年居青岛市第一名。在今年青岛市职业院校职业技能大赛中,24名学生获得一等奖,其中14名获一等奖第一名。 四、梯队培养,打造优秀师资队伍 (四)内部培养与外界引进相结合 1、双师型教师虽然理论知识丰富,但是实践操作技能水平仍有待提高。在今后工作中,加强跟踪指导,开展不同形式的教师技能比武活动。 2、外聘教师队伍仍然比较薄弱。今后,学校将
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