2020届新高考英语二轮教师用书:第二讲 代词和介词 .docVIP

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  • 2020-02-26 发布于广西
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2020届新高考英语二轮教师用书:第二讲 代词和介词 .doc

PAGE 第二讲 代词和介词 语法项目(一) 代词         [考纲解读·定方向] 近几年高考对代词的考查主要集中在代词的基本用法上,因此这类试题一般较为简单。语法填空侧重对替代词及it用法的考查。 考生在解题时要根据语境、句意判断人称和数;应仔细阅读上下文,根据代词具体指代的对象和句中充当的成分,确定代词的格。未来高考对代词的考查将继续侧重代词的基本用法,并会加强语境的真实性和复杂性。      如何确定填代词 [思考趋向] 1.当句中缺少主语或宾语时,一般要填代词,主要包括人称代词、替代词、不定代词以及it。 2.当所给提示词为代词时,人称代词需考虑变为宾格、变为物主代词、变为反身代词以及it变为its等。 [典例感悟] [典例1](2017·浙江卷6月)“She thought I had hurt ________ (I),”says Pahlsson. 解析:myself [根据句意可知,此处表示“她以为我伤到我自己了”,应用I的反身代词,故填myself。] [典例2](2015·全国卷Ⅰ)A few hours before,Id been at home in Hong Kong,with ________ (it) choking smog. 解析:its [空后为名词词组choking smog,设空处作其定语,故应填形容词性物主代词its。

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