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新人教版2019-2020学年四年级下学期语文期中检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 积累与运用(34分) (共5题;共34分)
1. (5.0分)用表示“看”的词语填空。
①他_______白云,_______着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。
②我手扶长城的城墙,_______远处连绵起伏的群山。
③小洁_______四周,终于发现不远处有一个垃圾桶。
④我和爸爸一起在电视机前_______了南非世界杯的决赛。
2. (12分)把下面的词语补充完整。
喜_______而_______?? ??马马_______?? ??世_______沧_______
一_______无_______? ???左_______右_______? ???声_______力_______
不以_______?? ??_______歌燕_______
3. (10.0分)把下列谚语补充完整。
(1)久晴大雾必阴,_______。
(2)_______,明天太阳红。
(3)有雨山戴帽,_______。
(4)_______,明朝依旧晴。
4. (4分)用关联词语把两句话合并成一句话。
①老百姓从没有看到过这样的宝船。
老百姓个个惊叹不已。
②郑和远航表现了我国古代人民顽强的探险精神。
郑和远航开阔了中国人的眼界。
5. (3分)口语交际。
赵兰遇到了一道不会做的语文题,她大声对班长郭巧玲说:“喂!郭巧玲,这道题怎么做啊?”班长没有理她,继续埋头做题。赵兰的做法对吗?如果是你,你会怎样向班长请教?
二、 阅读与感悟(33分) (共4题;共63分)
6. (7.0分)阅读古诗,完成练习。
秋风引
何处秋风至?萧萧送雁群。
朝来入庭树,孤客最先闻。
(1)此诗中,诗人流露出哪种情思?( )
A . 送别之情????
B . 思归之心????
C . 喜悦之意????
D . 愤怒之思????
(2)朝来入庭树,孤客最先闻??? 的意境与下面哪一项相近?( )
A . 床前明月光,疑是地上霜。????
B . 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。????
C . 白日依山尽,黄河入海流。????
D . 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。????
7. (12.0分)阅读短文,完成练习。(13分)
动物们的神奇“耳朵”
①在大自然中,形形色色的声波和信号不绝于耳,充满了整个世界,而其中的大部分信号人类是听不见的,动物却可以听见。究其原固,不得不提到它们的神奇“耳朵”。
②科学家研究发现,动物们使用的声音,人类能听到的还不到10%。人类的耳朵能听见频率在20~20000赫兹的振动波,但是,猫科动物能分辨出30~4500赫兹的声音,狗的听觉的最高极限是60000赫兹。
③频率在20赫兹以下的振动波叫次声波。虽然人耳听不见它们,但却可以用自己的身体感受到它们。使用次声波进行通讯却是一些动物的拿手好戏,( )音调低沉的次声波能通过地面贴着土层传播,声音的来源无法被辨认,( )不易被捕食者发现,次声波还具有传播距高极长的优点,因此,一些雄性动物经常用蹄子踏击地面,通过发出次声波来发号施今。
④频率在2万赫兹以上的超声波是另外一类人耳听不到的声音,却被鸟类中的油鸱、金丝燕,喷乳动物中的蝙蝠、海狮和鲸类等广泛利用,例如海豚和海豹可以发出和听到水下高达18万赫兹上下的声音。
⑤哺乳动物的外耳包括耳廊和外耳道。耳廊为哺乳类动物所特有,内有弹性软骨支持,成为高度精巧而灵敏的集音装置。不过,生活在不同环境中的各类哺乳动物耳廓的构造却很不一样,从而形成了各种各样的“耳朵”。
⑥最引人注目的无疑是硕大的“招风耳”。大的耳朵可以增加收集声音的面积,从而更清楚地听到声音。一般来说,夜行性的或在开阔地带生活的哺乳动物的耳朵都比较发达,如蝙蝠、兔类等。
⑦耳朵最大的动物是非洲象,直径约为2米,听觉非常敏锐。由于耳部的褶皱很多,大大增加了散热面,所以更像是两把调节的大蒲扇,在炎热的夏季,它就是靠不停地扇动两只大耳朵,使耳部的血液加速流动,达到散热降温的目的,还能顺便驱赶热带丛林中的蚊蝇和寄生虫。
(1)对短文内容概括最准确的一项是( )
A . 文章介绍了动物们使用的声音,人类能听到的还不到10%。????
B . 文章介绍了人耳听不到的声音但是动物却能听到。????
C . 文章主要介绍了动物们耳朵的特点和功能。????
D . 文章主要介绍了动物们的耳朵比人类的耳朵更灵款。????
(2)第②自然段画线的句子作者使用___
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