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中秋高端客户活动主题 　　一、 活动目的： 　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意 义和主旨是“团圆”。  团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是 外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统 节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主 义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经 典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开 展“月圆国圆，传承经典”主题活动。 　　二、 活动主题： 　　月圆国圆，传承经典 　　三、 活动时间： 　　9 月 16 日——9 月 22 日 　　四、 活动内容： 　　中秋读月 　　1、日）国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。 给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期 间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人 圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信； “国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。 　　2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各 班开展有关的活动。 　　中秋忆月 　　1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统 民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑 板报 　　“特色板块”中； 　　2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把 对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在 “心”上。 　　3、各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中 秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗 的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。 　　中秋赏月： 　　1、一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生 为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、 赏明月，感悟举家团圆的幸福。 　　2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中 秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。 　　3、“月儿圆圆画中秋”：二年级完成一份以“中秋” 为主题节日绘画小报；三-五年级节假日完成一份以“中秋” 为主题节日小报； 　　八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统 佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教 育，为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内 涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在 活动中感受到中华民族的优良传统。卞家泉联小 9 月 16-9 月 22 日开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响 “我们的节日”——中秋主题活动。 　　活动中，学校结合自身实际情况，利用宣传栏、主题 班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传 传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族 精神和传统文化。 　　各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特别是 五级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地 将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式 呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识 了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。 同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分 享着节日的祝福。 与此同时，各班还开展了“知中秋，话 传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己 独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同 学们小组间团结合作，利用周围 图书资源搜集有关中秋节 传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由 来、风俗习惯、灯谜等传统文化。 　　各班利用多媒体播出了精心准备的节目——我们的节 日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、 赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节 的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。 　　除此之外，各个班级通过留守学生打亲情电话、吃月 饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知 道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。 　　总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日” ——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内 涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀 传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。 　　一、活动时间：—— 　　二、活动目的：盛隆超市在这美好的秋季与您相约，9 月 11 日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中 秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。 　　三、活动主题：花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连 　　四、卖场陈设：卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月 饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼 品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内 醒目，能吸引顾客的目的。 　　五、宣传方式： 　　中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的抢占市场份， 向广大客户及潜在客户广发短信 　　六、活动内容： 　　一重喜 　　一次性购物满 30 元，可抽“仲秋礼券”1 张，60