高考英语阅读教案.pdf

阅读理解不是考你看完文章之后答五道题而是通过五道题看你能否读懂这篇文章。 要不要读懂？ 一定要读懂！ 要不要读完？没必要读完！ 在做阅读题时，建议先把题目扫一遍，把问题的关键词画出，再去读文章。只有知道问什么， 才能有的放矢，更加有针对性，做题效 也更高。 1. 有效信息（主题与重点句） 2. 干扰信息（和错误选项对应，应尽量少读） 3. 无效信息（非重点）关键是要抓主题和找重点，有些信息是不用读的！ 文章=重要信息（主题句/出题句）+次要信息（解释/证明/说服） 主题：被解释！（如果想确定某句话是主题，只需要看它的下一句是否在解释这一句） 【靠主题做题】 一篇文章只有一个主题， 每个句子都围绕这个主题， 每道题目都来自文章内容， 每道题目都符合文章主题！ 读懂主题=读懂文章=能做出很多题目！阅读理解做错题只有两种原因： 1. 读多了（阅读理解唯一需要读懂的句子是主题句和重点信息句） 2. 想多了（阅读理解唯一正确的思维是--同义替换思维）【提分心态】 “高考不能靠运气、不能靠人品、不能靠感觉，必须靠实力！” 【绿洲思维】 文章=一片大沙漠！ 绿洲=能读懂的句子！（管中窥豹，可见一斑） 不是去找认识的单词，而去找能读懂的句子 单词无法准确表意；句子才是表意的最基本单位！ 如present礼物，当下，呈现，出现...这一个单词就有这么多的意思，你选哪一个呢？所以 要结合句子去理解~ 能读懂的句子读慢点； 读不懂的句子读快点！ 【同义替换思维】 阅读理解唯一正确的思维方式：同义替换思维！ 如何运用：关键词一一定位一一同义改写 关键词有如下三种： 1.题干中的专有名词2.实义名词3.动词形容词副词 在找关键词的同时注意：1,不选中心词2,关键词转化 细节理解题：what, when, where, how, why就文章的单个细节提问 段内原则：一旦定位到了出题点，就可以放心的在出题点的附近寻找答案，要以段落为 单位在定位词本段内寻找答案。顺序原则 有哪些选项PK术？ 存同求异：留着相同的单词不看，只看两个选项不同的单词；哪个单词错，则它所在的选项 就错！ 正确选项的特征： 1、 符合主题。很多正确选项都是和主题直接或间接相关，所以只要把握好文章的主题，不 要进行主观推断或臆断，答案就在眼前. 2、 同义改写。正确答案很多时候是原文当中一小段内容的改写，重点是表达改变，实词有 所替换. 3、 不太绝对。不少选项都会利用perhaps, probably, possibly, might, maybe等单词，使得 选项意思不会过分武断. 错误选项的特征： 1、 选项当中的感情色彩与行文逻辑不符 例如:文章行文以褒义为基调，选项当中出现明显的贬义 2、 串段选项一定位段落和答案出现段落不是同一段。 3、 二次推断选项一选项内容本身而言并没有错误，但是和文章内容并无关系，学员容易因 为日常生活的判断而做错，忘记了正确答案常是原文改写，被不少英文还不错的同学称为 “巨 人杀手”。 4、 矛盾选项一分两种： 选项本身自我矛盾。如and前后一个是褒义词一个是贬义词。注意：必须是词性的褒贬义， 二次推理不列入该范围 和文章部分内容矛盾，注意but后面的内容，就算不是正确选项，也有可能告诉你，哪一个 选项是错的。 5、 绝对化选项。选项过分武断和绝对，可以参考的特征单词有：all, every, none, never, only, total和any等，但并不是说一有这些词就错，有时候还是有题目考核逆反思维的，而且only to,或在only前面加否定就并非绝对化了。 6、无厘头选项。和文章内容完全没关系，或违背常识的选项。 7、因果倒置选项。考试中经常会问及因果关系的题目，一定注意因果在文章当中的表述，究 竟谁是因,谁是果.因果经常可以看到选项当中有因果倒置的情况出现. 06 阅读理解要想满分，得学会啥？ 1. 单词：认识单词+破解概念 2. 句子：句子结构+句子功能 3. 段落：段落结构+段落主题 4. 篇章：篇章结构+篇章类型 n记叙文 n应用文 n说明文 n议论文 n自然科学 n社会科学 这些不良阅读习惯你有吗 心译：读一句心译一句，句句必须借助汉语译文方能理解。 指读：阅读时总是用指头或笔尖等指着句子，边移边读。 逐字逐句：一字一句，字字重视，句句关心，生怕漏掉一个单词，眉毛胡子一把抓。 见生即查：阅读时欲将生词各个击破，完全扫清阅读障碍，认为只要没有生词，便可洞悉文 早。 声读：