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b. 概念模糊 c. 容易混淆的词 d.学生在平时易犯的错误 如: 49. A) kann B) darf C) erlaubte D) lie? 50. A) nichts B) nicht C) etwas D) keines 53. A) greifen B) angreifen C) begreifen D) ergreifen Beispiele 4. 句际关系的类型 (Typen der Relationen zwischen S?tzen) 4.1 并列 (kopulativ) 4.2 选择 (disjunktiv) 4.3 转折 (adversativ) 4.4 时序 (temporal) 4.5 因果 (kausal) 4.6 让步 (konzessiv) 4.7 结果 (konsekutiv) 5.语篇的衔接手段 (Koh?sionsmittel) 5.1 逻辑连接 (Konnektive) -- 形式 (Form) 连词 (Konjunktionen) 代副词 (Pronominaladverbien) 词组 (Wortgruppen) 5.2 指称连接 (Referenz) a. 内指 (endophorisch) ·前指 (anaphorisch) 5.3 替代 (Pro-Formen) -- 形式 (Form) ·代词 (Pronomen)(同5.2指称连接中的内指) 5.4 重复 (Rekurrenz) -- 形式 (Form) 完全重复 (vollst?ndige Rekurrenz) 部分重复 (partielle Rekurrenz) 5.5 替换 (Substitution) -- 形式 (Form) 同义词 (Synonyme) 上义词 / 下义词 (Hyperonyme / Hyponyme) 隐喻 (Metaphern) 4. 2 主要测试点 测试要点是所选语篇中出现的语法现象和词汇。 语法知识部分主要测试: 并列连词、从属连词、代词、疑问词、介词、时态、分词短语、扩展分词作定语、不定式的用法、被动态、虚拟式、命令式等 词汇部分主要测试: 词的用法、固定词组、同义词和近义词辨析、同根词等。 举例(样题): A节: 在样题中, 纯语法知识 占60%, 词汇占40%。 词汇中有些是考查词的用法,也考查语法知识,如:lie?, erlaubt,etwas, nichts, keines, eines, einen 整个考点都在语篇的框架下,其中55%的考点考虑上下文和句际间关系。 如:45、46、47、48、49、52、55、56、57、58、59 。 有些考点虽然与上下文没有直接关系,但他们所在的句子意义和逻辑意义、语境意义都通过一些连接手段与上下文发生着关系,如:jetzt, sie, dabei, dort, die Entlassung, Die Entlassung w?re nur dann wirksam gewesen, wenn der Chef vorher klar und deutlich darauf 56 , _57 eine Entlassung droht, _ 58 der Mitarbeiter nicht damit aufh?rt, w?hrend der Arbeitszeit dieses Computerspiel 59 . 这段的假设是建立在上文基础上的。 B节: 与过去相比,B节的题目降低了难度。 过去不给出选项、相对难度较大。降低难度主要表现在以下三个方面: 1)给出选择对象 2)10空10词 3)需要变化的词已经变成所需的形式 5.解题策略与实例分析 5.1 解题策略 正确理解语义 合乎逻辑 符合语法规则 正确运用词汇 5.2 实例分析(样题) 1) 熟悉词的搭配和用法 Beispiel 1 43. 正确答案为B)。 本题考查动词的支配关系。sich an etw. (A) halten 是固定搭配,表示“坚持......, 遵守......”。其他选项中,有的不符合上下文的语义,有的不 能和动词 sich halten 搭配。sich für etw. halten 表示“自己认为......”, 此词组不符合上下文的语义。 没有sich auf etw. (A) halten 和 sich über etw. (A) halten这种搭配,只有auf etw. (A
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