客观规律和人的主观能动性.pptxVIP

课件设计与制作 珠海四中李凤萍;探索世界与追求真理;一、备考指南;考点梳理;第四课考点;1、意识的起源 2、意识的生理基础 3、意识的内容和形式 4、意识能动性的特点 5、意识能动性的表现 6、尊重客观规律与发挥主观能动性 7、一切从实际出发，实事求是 ;1、实践的概念 2、实践的特点 3、实践是认识的来源 4、实践是认识的动力 5、实践是检验真理的唯一标准 6、实践是认识的目的 7、真理的客观性 8、真理的具体性 9、真理的条件性 10、真理和谬误 11、认识的反复性 12、认识的无限性;关键点化;1、客观存在、客观实在、客观性;2、物质的固有属性和物质的唯一特性;3、关于规律;4、主观能动 性、意识能动性、意识的反作用;5、一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析;人类的两项基本活动;6、主观与客观的统一是具体、历史的统一;7、关于认识;8、认识、感性认识、理性认识、真理、理论、科学理论;9、现象与本质、感性认识与理性认识;试一试;分析以下观点：;哲学上的物质就是物体 （物体即物质的具体形态，不同于哲学上的物质概念） 客观实在是物质的唯一属性 （唯一特性，还有其它属性） 意识是大脑对客观事物的反映 （人脑） 正确意识的反作用大于错误意识的反作用 （意识的反作用的大小与意识正确与否无关） 正确的意识是我们想问题办事情的出发点 （客观实际是出发点） 意识的能动作用就是意识对客观事