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- 2020-02-28 发布于四川
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苏教版语文六年级下册第三单元第10课《螳螂捕蝉》同步练习(II )卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础题 (共21题;共101分)
1. (6分)填空。
①本文讲一位少年以“________,________”的故事,告诫吴王,并使吴王消了________的念头。少年讲的故事与“________,________”这个寓言故事的意思很相近。
②《螳螂捕蝉》是一个寓言故事,我们学过的寓言故事还有:________
2. (8分)给下面句子中划线的字选择恰当的解释。
死:①失去生命;②表示坚决,不可更改;③不顾性命;④不活动,不灵活。
Ⅰ吴王已经下了死命令,怎么办呢?________
Ⅱ这是一潭死水,远远就能闻到一股难闻的味道。________
Ⅲ吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他”。________
Ⅳ抗联的战士们下定决心,要同日本鬼子决一死战。________
转:①旋动、改换方向;②不直接地;③围绕中心旋动;④量词、绕圈。
Ⅴ小明托我把这本书转交给小亮。________
Ⅵ是谁把这条绳子转那么多圈的?都快解不开了。________
Ⅶ老师转身离开了教室。
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